نظرة عامة على البرنامج

نظرة عامة على الدورة التدريبية

تعمل دورة المستوى 8 الإضافية هذه التي تبلغ مدتها عام واحد على تشجيع وتعزيز التطوير المهني والشخصي للطلاب. على وجه الخصوص، يقوم العديد من المتقدمين بهذا البرنامج لأنهم حريصون على التقدم لمزيد من الدراسة على مستوى الماجستير (المستوى 9). هذا البرنامج هو الجسر المثالي. ستزودك هذه الدرجة بمستويات متقدمة من المعرفة والمهارات المناسبة للعمل في هذا القطاع. سيعزز قدرتك على تصور واستخلاص النتائج بناءً على تقييم تحليلي دقيق للمواقف، والتواصل بفعالية كجزء من فريق. ستكون قادرًا على التمييز بين استراتيجيات الإدارة البديلة والممارسات في أعمال الرعاية الاجتماعية.

ستحصل أيضًا على فهم أعمق لأهدافك وأولوياتك، ووعي كامل بنقاط القوة والقيود والإمكانات، من خلال التقييم الذاتي والتحليل والتفكير النقدي. سوف تتعلم القدرة على تولي الأدوار الرئيسية في إدارة وإدارة وتطوير وتقديم خدمات الرعاية عالية الجودة عبر مجموعة واسعة من التخصصات.

متطلبات الدخول

• بكالوريوس الآداب في الدراسات الاجتماعية التطبيقية من المستوى 7 أو مؤهل معادل من المستوى 7.

نظرة عامة على الوحدة

السنة 1 - الفصل الأول

• مشروع البحث التطبيقي (10 ساعات معتمدة) تهدف الوحدة إلى تعليم الطالب كيفية إجراء البحوث الأخلاقية في مجال الرعاية الاجتماعية، واستكشاف موضوع معين وإنتاج المعرفة المتطورة الجديدة والبصيرة في نظرية وممارسة الرعاية الاجتماعية. تشكل الدورة عملية بدء وإدارة وإدارة وإكمال مشروع بحثي في الرعاية الاجتماعية.
• ممارسة الرعاية الاجتماعية المعاصرة 4.1 (5 ساعات معتمدة) توفر الوحدة للطلاب القدرة على التقييم النقدي للرعاية للمجموعات الرئيسية في الرعاية الاجتماعية وفحص نماذج العمل الأسري التي تدعم الأفراد داخل أسرهم ومجتمعهم.
• السياسة الاجتماعية المعاصرة (5 ساعات معتمدة) خلال هذه الوحدة، سيتعلم الطلاب عن السياسة الاجتماعية كتخصص للدراسة والبحث والممارسة والتحليل وصنع السياسات الاجتماعية من قبل الحكومات. في المجتمع المعاصر، هناك تركيز متزايد على أهمية العلاقة بين السياسة والممارسة والأدلة، وقد أدى ذلك إلى التحول نحو الممارسة القائمة على الأدلة وصنع السياسات القائمة على الأدلة. سيتعرف الطلاب أيضًا على أهمية السياسة الاجتماعية المقارنة لتطوير تخصص السياسة الاجتماعية.
• المناهج الإبداعية والترفيهية المتكاملة في الرعاية الاجتماعية 4.1 (5 ساعات معتمدة) سيقوم الطلاب بتطوير مهارات الإنتاج المشترك في جميع أنحاء الوحدة، ودمج الفن الإبداعي و/أو الدراما و/أو النهج الترفيهية، لتمكين مجموعات الرعاية الاجتماعية من خلال التعاون التشاركي والإنتاج المشترك، في التخطيط الاستراتيجي وتصميم النشاط والإدارة والموارد الأساسية لمجموعات الرعاية الاجتماعية أو المتلقين الفرديين في البيئات العملية. سيقوم مكون البحث بإبلاغ العنصر العملي للمهمة. تهدف هذه الوحدة إلى تعزيز ممارسة الطالب وتقييم الإنتاج المشترك والتنسيق والعمل الجماعي والتواصل والتحليل النقدي والتفكير في الأنشطة في سياق مجموعات الرعاية الاجتماعية.
• ممارسة تنمية المجتمع (5 ساعات معتمدة) (اختيارية) ستزود الوحدة الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لإدارة مشاريع تنمية المجتمع بفعالية في مجموعة متنوعة من البيئات.
• التدخلات العلاجية في سياقات الرعاية الاجتماعية (5 ساعات معتمدة) (اختيارية) توفر هذه الوحدة للطلاب المعرفة النظرية لبعض نماذج الإرشاد والعلاج النفسي الأكثر صلة بمجال الرعاية الاجتماعية. وهي تساعد الطلاب على تطوير معرفتهم العلاجية كعاملين محترفين في مجال الرعاية الاجتماعية، لتمكينهم من العمل بشكل أكثر فعالية مع مستخدمي الخدمة في أماكن الرعاية الاجتماعية. يشجع طالب الرعاية الاجتماعية على تطوير فهم لأهمية مجموعة متنوعة من أساليب العلاج النفسي لمساعدة مستخدمي الخدمة وأسرهم، والوصول إلى نماذج العلاج ذات الصلة ضمن مجموعة من سياقات الرعاية الاجتماعية (الرعاية البديلة، ودعم الأسرة، وخدمات الإعاقة، وتنمية المجتمع والعمل الشبابي).

السنة 1 - الفصل 2

• ممارسة الرعاية الاجتماعية المعاصرة 4.2 (5 ساعات معتمدة) ستسمح هذه الوحدة للطلاب بمناقشة القضايا المتعلقة بحماية الطفل المتقدمة والإبلاغ الإلزامي والعنف المنزلي وتطوير المهارات الأساسية المطلوبة لتطبيق هذه المعرفة في الممارسة العملية. لمزيد من التطوير، يقوم الطلاب بالإبلاغ عن مهارات الكتابة الخاصة بمختلف أماكن الرعاية الاجتماعية مع التركيز بشكل خاص على تقارير المحكمة. سيساعد الطالب على تطوير الوعي والقدرة على تحمل المسؤولية عن إدارة عبء العمل الخاص به وصحته ورفاهيته، ويكون قادرًا على المشاركة وتحمل المسؤولية عن التطوير المهني الخاص به والتطوير المهني المستمر مع إشارة محددة إلى متطلبات تسجيل CORU في الممارسة العملية. سيتعرف الطلاب على كل من المتحدثين الضيوف المتخصصين في المهن وورش العمل طوال الفصل الدراسي.
• علم النفس التطبيقي في الرعاية الاجتماعية (10 ساعات معتمدة) توفر هذه الوحدة للطلاب فهمًا متعمقًا ومتقدمًا لمفاهيم التنمية المتنوعة طوال العمر مثل الصدمات وعلم نفس الشيخوخة. تتيح هذه الوحدة للطلاب الفرصة لإجراء دراسة نقدية للبحوث التجريبية في مجموعة واسعة من المجالات في مجال علم النفس من علم النفس الإيجابي وعلم النفس الاجتماعي إلى علم نفس التدخلات السلوكية. سيتم دعم جميع الدورات الدراسية والمناقشات من خلال التطبيق في مجال ممارسة الرعاية الاجتماعية.
• الإدارة المهنية والتطوير لممارسة الرعاية الاجتماعية (10 ساعات معتمدة) ستمكن هذه الوحدة الطلاب من تحديد الكفاءات والمهارات الأساسية المطلوبة لأدوار الإدارة والقيادة في مشهد الرعاية الاجتماعية المتطور. كما أنها ستمكنهم من اكتساب المعرفة المتخصصة بالنهج المنهجية للإدارة. سوف يسهل على الطلاب استكشاف الأساليب التقليدية والمعاصرة للقيادة ودراسة المبادئ والهياكل الأساسية لإدارة الأداء الفعال. كما سيشجع الطلاب على تحديد النماذج ذات الصلة لدعم التطوير المهني المستمر للموظفين.
• علم اجتماع الصحة العقلية والمرض (5 ساعات معتمدة) (اختياري) توفر هذه الوحدة للطلاب فهمًا للسياقات الاجتماعية والثقافية للصحة العقلية والمرض، بينما تسعى أيضًا إلى استكشاف الطريقة التي يقوم بها المجتمع بتشكيل وإبلاغ تجاربنا واستجاباتنا للصحة العقلية والمرض.
• الشباب واستخدام المواد المخدرة (5 ساعات معتمدة) (اختياري) ستوفر هذه الوحدة للطلاب فرصة لتطوير معارفهم ومهاراتهم للعمل بفعالية مع الشباب وتعاطي المخدرات. ستقوم الوحدة بتعريف الطلاب على النظريات والمناقشات حول المراهقة، ومفاهيم تعاطي المخدرات والإدمان، ونهج الوقاية، ومهارات السياسة والممارسة. ستشرك الطلاب على التفكير بشكل نقدي في هذه القضية الاجتماعية وستجهز طلاب الرعاية الاجتماعية للعمل مع الشباب والأسر والمجتمعات المتأثرة بتعاطي المخدرات.
• الممارسة المهنية مع كبار السن 4.2 (5 ساعات معتمدة) (اختيارية) الهدف من هذه الوحدة هو تزويد الطلاب بفهم نقدي للشيخوخة. ستزود الوحدة الطلاب أيضًا بالمهارات اللازمة والوعي الأخلاقي ونهج مكافحة الشيخوخة للعمل مع كبار السن. سيتم تعريف الطلاب على الأساليب العلاجية والنظريات لفهم الشيخوخة والتحولات الاجتماعية والشيخوخة الإيجابية.

ماذا يمكنك أن تفعل بعد هذا البرنامج؟

فرص وظيفية

تؤدي هذه الدورة إلى مؤهل يسمح للخريجين بالعمل كعامل رعاية اجتماعية محترف. سيجهز الطلاب للعثور على عمل مع مختلف مستخدمي الخدمة في مجموعة متنوعة من أماكن الرعاية، بما في ذلك رعاية الأطفال السكنية، وقطاع الإعاقة، ومجتمع الشباب وخدمات دعم الأسرة، والأشخاص الذين لا مأوى لهم، وأعضاء مجتمع السفر، والأشخاص الذين يعتمدون على المخدرات أو الكحول، وكبار السن.

مزيد من الدراسة

بصفتك خريجًا من هذا البرنامج، ستكون مؤهلاً للتقدم إلى برامج الدراسات العليا مثل الماجستير في دراسات الطفل والشباب في TUS أو برنامج دراسات عليا بديل في جامعة أخرى.
كما أنها نقطة انطلاق ومؤهلات معترف بها لإجراء مزيد من الدراسة لمتابعة مهنة كعامل اجتماعي.