اللغة الأيرلندية مع التسويق - درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف)
أنشئ حساباً مجانياً لفتح المحتوى الكامل!
بالتسجيل، فإنك توافق على بيان الخصوصية و الشروط والأحكام.
نظرة عامة على البرنامج
سيدرس الطلاب في البرنامج اللغة الأيرلندية الحديثة (القواعد والنطق والكتابة) والأدب الحديث، بالإضافة إلى الوحدات الاختيارية (اعتمادًا على التركيبة) في تطوير اللغة منذ إحياء اللغة الغيلية والدراسات الثقافية الأيرلندية والفولكلور واللهجات الأيرلندية والترجمة. ستمنحك وحدات الأدب فهمًا قويًا للكتابة باللغة الأيرلندية من أوائل القرن العشرين وحتى العصر الحديث، بما في ذلك الرواية والقصة القصيرة والدراما والشعر، وستساعدك وحدات اللغة على تحقيق مستوى عالٍ من الكفاءة في اللغة الأيرلندية المكتوبة والمنطوقة.
جميع الموظفين في اللغة الأيرلندية هم أعضاء في معهد أبحاث الدراسات الأيرلندية والسلتية الذي حصل على المرتبة الثانية في المملكة المتحدة للدراسات السلتية في إطار التميز البحثي (REF) 2014. يشارك الموظفون بنشاط في الأبحاث الرائدة عالميًا التي تُعلم المواد التي يقومون بتدريسها.
جوائز الزمالة
دبلوم في الممارسة المهنية DPP
دبلوم في الدراسات الأكاديمية الدولية DIAS
دبلوم في الممارسة المهنية الدولية (DPPI)
الحضور
3 سنوات بدوام كامل.
تواريخ البدء
التدريس والتعلم والتقييم
التدريس
تتبنى الأيرلندية مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتشجيع ودعم التعلم. وتشمل هذه المحاضرات والندوات والتدريب العملي ودروس المحادثة وتوفير الدورات الدراسية التكوينية مثل المهام الكتابية والعروض التقديمية. تقدم المحاضرات عمومًا نظرة عامة على الموضوع الذي سيتم تغطيته، وتحديده في سياقه، وتوجيه الانتباه إلى قضايا التفسير المهمة وتوفير دليل للأدبيات الأولية والثانوية. تتخذ الندوات عددًا من الأشكال: القراءة المكثفة والفحص النقدي للنصوص أو مناقشة موضوع تم الإعلان عنه مسبقًا تم تحديد القراءة له. الهدف من الندوات هو إعطاء الطلاب فرصة لمناقشة المواد المقدمة في المحاضرات مع أقرانهم ومحاضرهم، للسماح للمحاضر بالحكم على درجة فهم الطلاب لموضوعات المحاضرة، وتطوير مهارات فكرية عالية المستوى مثل التفكير النقدي والمهارات القابلة للنقل/المهنية مثل العرض الشفوي. تأخذ البرامج العملية عمومًا شكل مجموعات صفية صغيرة وتركز على اكتساب المهارات القائمة على الموضوع مثل مهارات القراءة والقواعد والنطق. يتم إجراء نسبة كبيرة من عمليات اللغة الحديثة في مختبرات اللغات متعددة الوسائط وتتكون من عرض مواد جديدة وتمارين مرتبطة تهدف إلى تعزيز واختبار المواد التي يغطيها المعلم في تلك الجلسة. يتم تنظيم دروس فردية للأطروحة.
هناك درجة من التمايز في طرق التدريس حسب المستوى. في السنة الأولى، يتم استخدام طرق مختلفة لمساعدة الطلاب في الانتقال من المدرسة إلى الجامعة. على وجه الخصوص، يتم استخدام CALL والوسائط المتعددة في الفصل لتحسين المهارات اللغوية، وخاصة القواعد النحوية. يوفر هذا للطلاب بيئة داعمة يمكنهم من خلالها تلقي التعليمات من المعلم وتطبيق المعرفة المكتسبة/المنقحة حديثًا على الفور دون ضغوط الأداء العام. ردود الفعل الفورية من حزم CALL تؤكد لهم أنهم على المسار الصحيح أو تنبههم أو المعلم بأي مشاكل. في العامين الثاني والثالث، يتم تشجيع المزيد من الاستقلال؛ يتم استخدام CALL للدراسة المستقلة ويتوقع من الطلاب زيادة الاستخدام المستقل لوسائل الإعلام باللغة الأيرلندية.
التقييم
يتم تقييم الطلاب من خلال مجموعة من المهام الدراسية والامتحانات الرسمية. في السنة النهائية، يتم تقييم جميع الوحدات باستثناء الأطروحة بنسبة 50٪ من الدورات الدراسية و 50٪ من الفحص؛ في السنة الثانية، يتم تقييم معظم الوحدات بالكامل من خلال الدورات الدراسية، ولكن هذا يشمل عددًا من الاختبارات الصفية. في السنة الأولى، يتم تقييم الطلاب من خلال الدورات الدراسية بنسبة 100٪ في الفصل الدراسي الأول، وبغلبة 50٪ من الدورات الدراسية/50٪ من الاختبارات في الفصل الدراسي الثاني. ترتبط معايير التقييم بشكل مباشر بنتائج التعلم.
الملف الشخصي الأكاديمي
توظف الجامعة أكثر من 1000 من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين وذوي الخبرة المناسبة - 59٪ حاصلون على درجة الدكتوراه في مجال تخصصهم والعديد منهم يتمتعون بتقدير مهني.
يتم تدريس الدورات من قبل موظفين من الأساتذة (25٪) أو القراء أو المحاضرين الكبار (20٪) أو المحاضرين (55٪).
نطلب من معظم أعضاء هيئة التدريس أن يكونوا مؤهلين للتدريس في التعليم العالي: 82٪ يحملون إما شهادات الدراسات العليا في ممارسة التعليم العالي أو أعلى. معظم أعضاء هيئة التدريس (81٪) هم زملاء معتمدون في أكاديمية التعليم العالي (HEA) من قبل Advanced HE - الهيئة المهنية في قطاع الجامعة للتعليم والتعلم. يحمل العديد من الموظفين الأكاديميين والتقنيين تسميات هيئات مهنية أخرى تتعلق بموضوعهم أو ممارستهم العلمية.
يمكن العثور على ملفات تعريف العديد من أعضاء هيئة التدريس على مواقع أقسام الجامعة وإعطاء نظرة تفصيلية على نطاق التوظيف والخبرة. يعتمد التوظيف الدقيق للدورة على الإدارة (الإدارات) المعنية وتوافر وإدارة الموظفين. هذا قابل للتغيير سنويًا ويتم تأكيده في الجدول الزمني الصادر في بداية الدورة.
في بعض الأحيان، يمكن استكمال التدريس من قبل موظفين مؤهلين بشكل مناسب بدوام جزئي (عادة باحثون مؤهلون) ومحاضرون ضيوف متخصصون. في هذه الحالات، يتم تعيين جميع الموظفين، في الغالب من خلال برنامج تطوير الموظفين «الخطوات الأولى للتدريس». في بعض الحالات، عادةً لتوفيرها في أحد مراكزنا الخارجية، يتم إشراك معلمي الجامعات المعترف بهم، بدعم من الجامعة، في التطوير المهني المناسب للتدريس.
الأرقام صحيحة للعام الدراسي 2021-2022.