القانون والتسويق - ليسانس في القانون (مع مرتبة الشرف)
أنشئ حساباً مجانياً لفتح المحتوى الكامل!
بالتسجيل، فإنك توافق على بيان الخصوصية و الشروط والأحكام.
نظرة عامة على البرنامج
تمت دراسة ما مجموعه 18 وحدة قانونية على مدار ثلاث سنوات. تتضمن هذه الوحدات وحدات القانون الأساسية اللازمة للحصول على درجة القانون المؤهلة.
سوف تقوم بإجراء ست وحدات، 3 في كل فصل دراسي.
السنة الأولى
الفصل الدراسي الأول
مقدمة في القانون
- تعتبر القدرة على تقدير أساس المبادئ القانونية الأساسية وفهم النظام القانوني للمملكة المتحدة وهيكلها وتنظيمها أحد المتطلبات الأساسية لدراسة القانون. توفر هذه الوحدة للطلاب المعرفة والمهارات اللازمة لاكتساب هذه القدرة.
القانون العام
- تعتبر القدرة على تقدير أساس القانون العام، والمبادئ القانونية الأساسية التي تقوم عليه، وفهم كيفية عمل الحكومة وكيفية ممارسة السلطة العامة، أحد الشروط الأساسية لدراسة القانون. توفر الوحدة أسسًا أساسية في مهارات الدراسة الأساسية، كما هو مطبق على موضوع القانون. تساعد الدورة على تطوير تلك المهارات، من خلال توفير فرص عملية للطلاب لممارسة تلك المهارات ومن خلال تعريف الطلاب بمفاهيم التعلم التأملي والمستقل.
وحدة اختيارية ثانوية
الفصل الدراسي الثاني
القانون الجنائي
- يعد القانون الجنائي مجالًا مهمًا للممارسة القانونية، وهو وسيلة رئيسية يسعى القانون من خلالها إلى حماية المجتمع من السلوكيات غير المرغوب فيها أو الضارة، وبنفس القدر من الأهمية من وجهة نظر الطالب، وسيلة مفيدة للتعرف على المبادئ القانونية وتقنيات الدراسة وأساليب البحث. يتأثر كل مجال من مجالات القانون تقريبًا إلى حد ما بالقانون الجنائي. من الضروري أن يتعرف الطلاب على المبادئ الأساسية التي يقوم عليها القانون الجنائي وأن يتعلموا تقدير العلاقة بينه وبين القانون المدني. يوفر القانون الجنائي وسيلة مثالية للطلاب لدراسة كل من القانون العام والتشريعات، وتطوير فهمهم للعلاقة بين القانون في أيرلندا الشمالية وإنجلترا وويلز. عند دراسة مبدأ وجوهر القانون الجنائي، ستتاح للطلاب أيضًا الفرصة لتطوير مهاراتهم في التفكير القانوني والتحليل.
مقدمة لقانون الملكية
— تعتبر حقوق الملكية فيما يتعلق بالأرض أساسية لعمل الأنظمة الاقتصادية والسياسية القائمة على الرأسمالية واقتصاد السوق الحر. وبالتالي، من المهم أن يفهم طالب القانون حقوق الملكية في الأراضي أو العقارات، ومبرراتها، والمبادئ القانونية الأساسية والإطار لتصنيفها وتنظيمها في أيرلندا الشمالية وإنجلترا وويلز. إن دراسة مبادئ الملكية الأساسية فيما يتعلق بحيازة الأرض وحمايتها والتصرف فيها ستعد طالب القانون مباشرة لمزيد من الدراسة التفصيلية لقانون الملكية في المستوى 2 (قانون الأراضي) وفي المستوى 3 (الأسهم والصناديق الاستئمانية) بالإضافة إلى استكمال دراسة جوانب المسؤولية التقصيرية والعقود وحتى القانون الجنائي.
وحدة اختيارية ثانوية
السنة الثانية
الفصل الدراسي الأول
قانون المسؤولية التقصيرية
- يهتم قانون المسؤولية التقصيرية بالحالات التي يهدد فيها سلوك طرف واحد أو أكثر بإلحاق الضرر بمصالح الآخرين. والغرض من هذا الفرع من القانون هو تحديد الالتزامات المفروضة على كل فرد من أفراد المجتمع وتعديل تلك الخسائر التي يجب أن تنجم حتمًا عن الأنشطة المتزايدة باستمرار لأولئك الذين يعيشون في مجتمع مشترك من خلال تقديم تعويض عن الضرر الذي لحق بأولئك الذين تعرضت مصالحهم للغزو بسبب سلوك الآخرين. تم تطوير المبادئ التي تحكم هذا الجزء من القانون المدني على مدى 600 عام الماضية وتمثل اليوم غالبية الإجراءات القانونية المدنية، وبالتالي تشكل حجر الزاوية المهم للنظام القانوني الحديث. إن العلاقة التي تربط هذا المجال من القانون بمجالات أخرى (مثل قانون العقود والقانون الجنائي) ضرورية أيضًا لفهم المبادئ والإجراءات القانونية الأساسية. تدرك الهيئات القانونية المهنية أهمية هذا الموضوع من خلال مطالبة خريجي كلية الحقوق باكتساب معرفة جيدة بقانون المسؤولية التقصيرية كجزء من شهادتهم.
قانون العقود
— يحتل قانون العقود مكانة مركزية في أي دراسة شاملة للقانون. ومع مرور الوقت، تطورت مجموعة كبيرة من السوابق القضائية والتشريعات لتغطية مجموعة من المعاملات التجارية والتجارية. من الضروري معرفة عناصر قانون العقود بوضوح من أجل فهم الفرق في الحالات ذات الصلة بين الإجراءات التي تجتذب المسؤولية التعاقدية والمسؤولية التقصيرية. نظرًا لأن عمليات الإنتاج والتسويق والتوزيع والاستهلاك للسلع والخدمات تتم عادةً عن طريق العقد، فإن هذا الموضوع أساسي لجميع الاتفاقيات القانونية. بالإضافة إلى ذلك، سيجد خريجو القانون أنفسهم منخرطين بشكل متزايد في عمليات المناقصة والتفاوض والتعاقد التي ستزداد أهميتها مع فتح أسواق جديدة واعتماد دول أوروبا الشرقية بشكل متزايد لاقتصادات السوق. تدرك الهيئات القانونية المهنية أهمية هذا الموضوع من خلال مطالبة خريجي كلية الحقوق باكتساب معرفة جيدة بقانون العقود كجزء من درجة البكالوريوس.
وحدة اختيارية ثانوية
الفصل الدراسي الثاني
القانون الأوروبي
- يعد فهم العلاقة بين قانون الاتحاد الأوروبي والقانون الوطني أمرًا مهمًا لدراسة القانون والسياسة داخل المملكة المتحدة. إن الهدف الأصلي لتكامل السوق داخل الجماعة الاقتصادية الأوروبية (EEC) قد تجاوز القانون الأوروبي تركيزه الأولي على حرية الحركة داخل سوق غير مشوهة إلى العديد من مجالات القانون الوطني. لذلك يحتاج الطلاب إلى تجربة العمل مع القانون الأوروبي من أجل تقدير الطرق التي يتميز بها عن موضوعات القانون العام وفهم تأثيره على القانون المحلي والحكم.
قانون الأراضي
- كانت الأرض، أو الملكية العقارية كما يطلق عليها كثيرًا، تقليديًا واحدة من أهم مصادر الثروة في المجتمع. في الآونة الأخيرة، اكتسبت العديد من عناصر قانون الأراضي، وخاصة قانون المالك والمستأجر في قطاع الأعمال، أهمية عملية خاصة في العالم التجاري. لذلك من الضروري أن يكون لدى طالب القانون أساس مناسب في الحقوق والالتزامات المعترف بها بموجب قانون الأراضي، والذي بدوره يدعم قانون النقل وقانون الخلافة. يتم الاعتراف بالأهمية العملية من قبل الهيئات المهنية، التي تتطلب من خريجي كلية الحقوق أن يكونوا قد درسوا قانون الأراضي على مستوى الشهادة. تعتمد هذه الوحدة على الأسس الموضوعة في مقدمة قانون الملكية وتفي الوحدتان معًا بالمتطلبات (فيما يتعلق بقانون الملكية) للمهن القانونية في كل من إنجلترا وويلز وأيرلندا الشمالية.
وحدة اختيارية ثانوية
السنة الثالثة - ستختار وحدتين للقانون ووحدة ثانوية واحدة في كل فصل دراسي.
التنسيب للعمل/الدراسة في الخارج
الدراسات القانونية الأوروبية
دبلوم في الدراسات الأكاديمية الدولية (DIAS)
دبلوم في الممارسة المهنية (DPP)
أو
الوحدات الاختيارية. لا يجوز تشغيل جميع المواد الاختيارية في جميع السنوات الأكاديمية. (يرجى ملاحظة أنه قد يتم وضع حد أقصى للأرقام في بعض المواد الاختيارية للسنة النهائية).
الفصل الدراسي الأول
الأسهم والصناديق الاستئمانية
- سوف تستكشف هذه الوحدة تاريخ الإنصاف ومبادئه، وتطوير الثقة وأشكالها المختلفة واستخداماتها وآثارها العملية اليوم. وسينظر في كيفية تنويع الصناديق الاستئمانية وتنحيتها جانبًا، وسلطات وواجبات الأمناء وسبل الانتصاف لخرق الثقة. كما ستدرس المذاهب المنصفة مثل التحويل والانتخاب وتستعرض القانون المتعلق بسبل الانتصاف العادلة مثل الأوامر الزجرية.
قانون حقوق الإنسان
- تم تصميم هذه الوحدة لتزويد الطلاب بتحليل متطور للهياكل القانونية التي تحكم قانون حقوق الإنسان وإنفاذه على المستويين المحلي والدولي. تلعب معايير حقوق الإنسان دوراً متزايداً في تشكيل شكل العلاقات الدولية. أما على المستوى الدولي، فإن الوثائق الرئيسية هي الإعلان العالمي لحقوق الإنسان (1948)؛ والعهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية (ICCPR 1966) والعهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية (ICESCR 1966) - المعروف إجمالاً باسم «الشرعة الدولية للحقوق». على المستوى الإقليمي، تمتد الاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان (ECHR) لمجلس أوروبا (1950) الآن إلى 47 دولة. يتم تعزيز أحكام الاتفاقية الأوروبية من خلال الحقوق الإضافية الواردة في البروتوكولات الإضافية لهذه المعاهدة. وفي حين تقدم الاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان أكثر الآليات الإقليمية فعالية لحقوق الإنسان، فإن معاهدات حقوق الإنسان الإقليمية البارزة الأخرى تشمل الاتفاقية الأمريكية لحقوق الإنسان (1969) والميثاق الأفريقي لحقوق الإنسان والشعوب (1981). ومع ذلك، سنركز في هذه الوحدة بشكل أساسي على الاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان.
قانون الشركة
- يستمر التغيير مع قانون الشركات، في بعض الأحيان، الذي يبدو في حالة تغير دائم مع التشريعات الجديدة والتدفق المستمر للقضايا الجديدة. في هذه الوحدة، سيتم تعريف الطلاب بمجموعة قواعد ومبادئ القانون التي تنظم الشركات المسجلة، العامة والخاصة. ستتعامل الوحدة مع الأشكال الرئيسية لمنظمات الأعمال داخل المملكة المتحدة، وإدارتها وصلاحياتها التعاقدية. تقدم هذه الوحدة للطلاب مجموعة قواعد ومبادئ القانون التي تنظم الشركات العامة والخاصة. إنها ذات أهمية عملية لجميع أولئك الذين يرغبون في الحصول على وظيفة في هذه الشركات أو التعامل معها.
العدالة الاجتماعية
- إن فهم العلاقة بين الدولة والمواطن، والالتزامات التعاقدية والأخلاقية لكل منهما، هو المفتاح لفهم الطبيعة المتغيرة للقانون من حيث صلته بقضايا العدالة الاجتماعية. تستكشف هذه الوحدة الطريقة التي يتعامل بها القانون مع قضايا العدالة الاجتماعية من خلال توفير نظرة ثاقبة لآثار السياسات الحكومية والتشريعات والسوابق القضائية بشأن هذه القضايا. تتمحور الوحدة حول موضوع الفقر وعلاقته بموضوعات العدالة الاجتماعية الأخرى مثل مكافحة الجريمة، والرقابة الاجتماعية، والصراع، والصحة، والاستبعاد الاجتماعي، وتأثيره على الفئات الضعيفة ومعاملة هذه الفئات الضعيفة، وآثاره على المواطنة والمجتمع.
القانون والسينما والثقافة البصرية
- ستدرس هذه الوحدة علاقة القانون بالثقافة البصرية، وتأثيرها على بعضها البعض. وسوف يستند إلى تقييم نقدي للنصوص والأحكام القانونية، والمواد السينمائية والدرامية وغيرها من المواد المرئية.
التكنولوجيا القانونية: الابتكار والمعلوماتية
- نظرت دورات القانون والتكنولوجيا التقليدية إلى تنظيم التقنيات الجديدة، وبالتالي القوة التقييدية للقانون على استخدام وتطوير التقنيات الجديدة (من حيث الخصوصية والملكية الفكرية والأمن). تبحث هذه الوحدة في الجانب الآخر من الصورة؛ الطرق التي ستؤثر بها التطورات التكنولوجية الجديدة على التطور المستقبلي للقانون، وتوفير الخدمات القانونية والوصول إلى العدالة. على سبيل المثال: ما هي إمكانيات حل النزاعات عبر الإنترنت لتحمل جزءًا من العبء الذي انتقل تقليديًا إلى المحاكم أو المحاكم مؤخرًا؟ ما هي الآثار المترتبة على التطورات المعلوماتية الجديدة لمستويات معينة من العمل القانوني العادي الذي يتعين القيام به بواسطة أنظمة الكمبيوتر الذكية، وما الذي سيبقى للجهات الفاعلة البشرية؟ ما هي الآثار غير المباشرة المحتملة لمستقبل التعليم القانوني والمهن القانونية؟ إلى أي درجة سيُطلب من المحامين المستقبليين أن يكونوا متخصصين في التكنولوجيا القانونية، وما هو مستوى التدريب الذي سيحتاجون إليه لتحقيق ذلك؟ كيف تعالج الأشكال الجديدة للتكنولوجيا قضايا الوصول إلى العدالة؟ ما علاقة التكنولوجيا بالتفكير التصميمي، وما المقصود بمصطلح «القانون المرئي»؟ باختصار، ستوضح الوحدة الوجه المتغير للممارسة القانونية، وتعطي أسسًا في المفاهيم والتقنيات الأساسية، وتستكشف فرص ومخاطر ديناميكيات القانون المتغيرة بسبب الأنظمة المعلوماتية المتطورة بشكل متزايد، وتتطلع إلى الوجه المتغير للقانون نتيجة لهذه التغييرات.
انظر
الماستر الثاني
قانون الأدلة
- قانون الأدلة مهم لأي شخص يدرس القانون بهدف الممارسة. وبالمثل، سيستفيد المشاركون في أي مهنة قد تشركهم في التقاضي من فهم كيفية عمل النظام القانوني في فحص الأدلة وتحديد أولوياتها. الوحدة مطلوبة في أيرلندا الشمالية للحصول على درجة القانون «المؤهلة» (أي درجة معترف بها من قبل الهيئات القانونية المهنية في أيرلندا الشمالية). ستكمل هذه الوحدة وحدات القانون الموضوعي الأخرى، لا سيما القانون الجنائي، سواء في المعرفة القانونية المكتسبة أو من خلال مواصلة تطوير مهارات التحليل القانوني وحل المشكلات والتفكير النقدي.
أطروحة
- تعد مهارات البحث والكتابة في الأطروحة جزءًا لا يتجزأ من التدريب القانوني الذي من شأنه إعداد طلاب القانون للممارسة المهنية، الأمر الذي يتطلب بحثًا استقصائيًا مستقلاً وكتابة موجزة. ستقوم هذه الوحدة بإعداد طلاب القانون لهذا الدور الحاسم.
القانون الدولي العام
- القانون الدولي العام هو تكملة ضرورية لدراسة جميع وحدات القانون المحلي تقريبا. ولا بد أن يخضع كل فرع من فروع القانون المحلي لقيود عدد متزايد من الالتزامات النابعة من التزامات القانون الدولي. إن فهم القضايا الرئيسية للقانون الدولي، بما في ذلك مصادره ومؤسساته وتدابير الإنفاذ، أمر أساسي لأي طالب في القانون. يجب أن يكون طالب القانون واثقًا من العمل ليس فقط مع القوانين المحلية والسوابق القضائية، ولكن أيضًا ليكون قادرًا على تحديد وتفسير وتطبيق المواد القانونية الدولية. وبالإضافة إلى ذلك، يفرض القانون الدولي بشكل متزايد التزامات ضرورية لمراعاة فهم كيفية تفاعل الدول والجهات الفاعلة الأخرى في النظام الدولي.
قانون التوظيف
- إن أهمية علاقة العمل بين أصحاب العمل والموظفين والنقابات والهيئات والوكالات القانونية الأخرى تجعل المعرفة الشاملة بكل من السياق والقانون الموضوعي ضرورية لأولئك المشاركين في هذا المجال بأي صفة. تحاول الوحدة توفير الأساس لهذه المعرفة ووضعك في وضع قد لا يكون لديك فيه فهم للقانون من الناحية المفاهيمية والموضوعية فحسب، بل تكون أيضًا في وضع يسمح لك باستخدام هذه المعرفة في حل المشكلات.
القانون والأسرة
- تستكشف هذه الوحدة الطرق التي يتعامل بها القانون مع الأسرة ومع القضايا التي تنشأ فيما يتعلق بالأسرة، بما في ذلك انهيار الزواج، والعنف المنزلي، وإساءة معاملة الأطفال، فضلاً عن تقديم نظرة ثاقبة للقوى التي تشترك في قانون الأسرة، مما يجعله مجال نشاط أقل خصوصية مما يُعتقد في بعض الأحيان.
قانون الكمبيوتر والإنترنت
- الأساس المنطقي الرئيسي لوحدة قانون الكمبيوتر والإنترنت، هو تعليم الطلاب المبادئ والمفاهيم المتعلقة بالكمبيوتر والإنترنت في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي والولايات القضائية الدولية المختارة. في حين أن بعض هذه المفاهيم القانونية تقليدية ومألوفة، إلا أن البعض الآخر فريد من نوعه وابتكارات تنظيمية جديدة، مصممة خصيصًا لمكافحة التحديات الاجتماعية والثقافية والقانونية التي يشكلها الاستخدام الواسع لأجهزة الكمبيوتر المتصلة بالشبكة على الإنترانت والإنترنت. تتراوح المشاكل القانونية المعاصرة المتعلقة باستخدام أجهزة الكمبيوتر المتصلة بالشبكة من الوصول غير المصرح به إلى مرافق الحوسبة واستخدامها؛ جرائم الكمبيوتر؛ حقوق الملكية في البرامج والبيانات؛ حقوق الخصوصية في البيانات؛ حيادية الشبكة؛ الوضع القانوني للبرامج؛ البريد الإلكتروني التجاري؛ البريد الإلكتروني التجاري غير المرغوب فيه؛ حقوق الوصول وحرية التعبير إلى البيانات والشبكات المحمية؛ إلى المراقبة والرصد الإلكترونيين. ستتم مناقشة المشاكل القانونية المرتبطة بالقضايا المذكورة في جلسات المحاضرات والندوات.
الممارسة القانونية
- التعليم القانوني السريري هو وسيلة ممتازة لتدريب الممارسين وتحقيق أهداف تعليمية أوسع. تم تصميم هذه الوحدة للسماح لطلاب UG Law بفرصة تجربة القانون عمليًا. سيتم منح أولئك الذين يأخذون الوحدة فرصة فريدة لتجربة عملاء حقيقيين وممارسة القانون في مكتب قانوني يعمل بكامل طاقته. سوف يكتسبون المهارات المطلوبة لإجراء استفسار قانوني، ومقابلة العميل، وتحديد القضايا القانونية والبحث فيها، وتقديم المشورة للعميل بشأن النتائج المحتملة المتاحة لهم. وبالتالي، سيغادر الطلاب في هذه الوحدة بمجموعة مهارات وثيقة الصلة بمهنهم القانونية المستقبلية، والتي ستكون جذابة للغاية لأصحاب العمل المحتملين.جوائز الزمالة
دبلوم في الممارسة المهنية DPP
دبلوم في الدراسات الأكاديمية الدولية DIAS
دبلوم في الممارسة المهنية الدولية (DPPI)
الحضور
تتضمن كل وحدة دراسية عادةً ساعتين من المحاضرات بالإضافة إلى ندوة مدتها ساعة واحدة كل أسبوع. بالإضافة إلى ذلك، يُطلب من الطلاب إجراء تعلم مستقل موجه بشكل كبير. بشكل عام، تتم دراسة ثلاث وحدات لكل فصل دراسي في برنامج بدوام كامل.
تواريخ البدء
يتم تلخيص محتوى كل دورة على صفحة الدورة التدريبية ذات الصلة، إلى جانب نظرة عامة على الوحدات التي تشكل الدورة التدريبية.
تمت الموافقة على كل دورة من قبل الجامعة وتفي بتوقعات:
الحضور والدراسة المستقلة
كجزء من الدورة التعريفية الخاصة بك، سيتم تزويدك بتفاصيل تنظيم الدورة وإدارتها، بما في ذلك متطلبات الحضور والتقييم - عادة في شكل جدول زمني. بالنسبة للدورات بدوام كامل، لا يتم تأكيد الجدول الزمني الدقيق لكل فصل دراسي حتى قرب تاريخ البدء وقد يخضع للتغيير في الأسابيع الأولى حيث تستقر جميع الدورات في أنماطها المخطط لها. بالنسبة للدورات بدوام جزئي التي تتطلب الحضور في أيام وأوقات معينة، غالبًا ما يتم تضمين توقع أيام الحضور في خطاب العرض. كما يتم توفير كتيب الدورة التدريبية.
تتكون الدورات من وحدات يُشار إلى الجهد النظري المتضمن من خلال تصنيفها الائتماني. تمثل كل نقطة ائتمان 10 ساعات من جهد الطالب. تحتوي الدورات الجامعية عادةً على 10 أو 20 وحدة دراسية، بينما تحتوي دورة الدراسات العليا عادةً على 15 أو 30 وحدة معتمدة.
إن توقع عبء الدراسة العادي لدورة دراسية جامعية بدوام كامل في العام الدراسي القياسي هو 120 نقطة معتمدة. هذا يعادل حوالي 36-42 ساعة من التدريس والتعلم المتوقع أسبوعيًا، بما في ذلك متطلبات الحضور للمحاضرات والندوات والبرامج التعليمية والعمل العملي والعمل الميداني أو الفصول الدراسية الأخرى المجدولة والدراسة الخاصة والتقييم. عبء الدراسة بدوام جزئي هو نفس العبء النسبي بدوام كامل، حيث تمثل كل نقطة ائتمان 10 ساعات من جهد الطالب.
تتكون دورات الماجستير في الدراسات العليا عادةً من 180 ساعة معتمدة، يتم أخذها في ثلاثة فصول دراسية عند الدراسة بدوام كامل. تشتمل شهادة الدراسات العليا (PGCert) على 60 ساعة معتمدة ويمكن عادةً إكمالها بدوام جزئي في عام واحد. يمكن عادةً إكمال دبلوم الدراسات العليا (PGDip) المكون من 120 ساعة معتمدة بدوام جزئي في غضون عامين.
تختلف أوقات الاتصال بالفصل حسب الدورة التدريبية ونوع الوحدة. عادةً، بالنسبة للوحدة التي يتم تقديمها في الغالب من خلال المحاضرات، يمكنك توقع 3 ساعات اتصال على الأقل أسبوعيًا (محاضرات/ندوات/دروس تعليمية). غالبًا ما تتطلب فصول المختبر كثافة أكبر من الحضور في الكتل. قد تجمع بعض الوحدات بين المحاضرة والمختبر. يعتمد النموذج الدقيق على الدورة التي تتقدم إليها وقد يخضع للتغيير من سنة إلى أخرى لأسباب تتعلق بالجودة أو التحسين. سيتم استشارة الطلاب المحتملين حول أي تغييرات مهمة.
التقييم
تختلف طرق التقييم ويتم تحديدها بشكل صريح في كل وحدة. يمكن أن يكون التقييم من خلال طريقة واحدة أو مجموعة مثل الفحص والدورات الدراسية. تم تصميم التقييم لتقييم إنجازاتك لنتائج التعلم المعلنة للوحدة. يمكنك أن تتوقع تلقي ملاحظات في الوقت المناسب حول جميع تقييمات الدورات الدراسية. يعتمد التقييم الدقيق على الوحدة وقد يخضع للتغيير من سنة إلى أخرى لأسباب تتعلق بالجودة أو التحسين. سيتم استشارتك بشأن أي تغييرات مهمة.
يمكن أن تتخذ الدورات الدراسية عدة أشكال، على سبيل المثال: مقال، تقرير، ورقة ندوة، اختبار، عرض تقديمي، أطروحة، تصميم، مصنوعات يدوية، محفظة، مجلة، عمل جماعي. يعتمد الشكل الدقيق ومجموعة التقييم على الدورة التدريبية التي تتقدم إليها والوحدة. سيتم توفير التفاصيل مسبقًا من خلال التعريف وكتيب الدورة ومواصفات الوحدة والجدول الزمني للتقييم. تخضع التفاصيل للتغيير من سنة إلى أخرى لأسباب تتعلق بالجودة أو التحسين. سيتم استشارتك بشأن أي تغييرات مهمة.
عادةً ما تحتوي الوحدة على أربع نتائج تعليمية، وليس أكثر من عنصرين للتقييم. يمكن أن يشتمل عنصر التقييم على أكثر من مهمة واحدة. يتم توحيد عبء العمل النظري والمعادلة عبر أنواع التقييم.
حساب الجائزة النهائية
عادةً ما يتم تحديد درجة الشرف الممنوحة في درجات البكالوريوس من خلال حساب العلامة الإجمالية بناءً على الأداء عبر الوحدات في المستويين 5 و 6 (والتي تتوافق مع السنة الثانية والثالثة من الحضور بدوام كامل).
تساهم وحدات المستوى 6 بنسبة 70٪ من العلامة الإجمالية ويساهم المستوى 5 بنسبة 30٪ في حساب فئة الجائزة. يشمل تصنيف درجات الماجستير المتكاملة مع مرتبة الشرف مكون المستوى 7. الحساب في هذه الحالة هو: 50٪ المستوى 7، 30٪ المستوى 6، 20٪ المستوى 5. يجب دراسة نصف وحدات المستوى 5 على الأقل في الجامعة حتى يتم تضمين المستوى 5 في حساب الفصل.
جميع المؤهلات الأخرى لها درجة إجمالية تحددها النتائج في الوحدات من المستوى النهائي للدراسة. في درجات الماجستير التي تزيد عن 200 نقطة ائتمانية، عادةً ما تحدد النقاط الـ 120 النهائية الدرجة الإجمالية.
الأرقام صحيحة للعام الدراسي 2019-2020.
الملف الشخصي الأكاديمي
تهدف المدرسة إلى توفير تعليم «اجتماعي وقانوني» على نطاق واسع، مع تدريس متخصص من الأكاديميين في مجموعة متنوعة من المجالات وأولئك من الممارسة المهنية السابقة الذين يمكنهم توفير «طعم» القانون الذي لا يقدر بثمن في العمل. تضم المدرسة عيادة أولستر للقانون الحائزة على جوائز ومركز الابتكار القانوني ومعهد العدالة الانتقالية المعترف به عالميًا.
توظف الجامعة أكثر من 1000 من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين وذوي الخبرة المناسبة - 59٪ حاصلون على درجة الدكتوراه في مجال تخصصهم والعديد منهم يتمتعون بتقدير مهني.
يتم تدريس الدورات من قبل موظفين من الأساتذة (25٪) أو القراء أو المحاضرين الكبار (20٪) أو المحاضرين (55٪).
نطلب من معظم أعضاء هيئة التدريس أن يكونوا مؤهلين للتدريس في التعليم العالي: 82٪ يحملون إما شهادات الدراسات العليا في ممارسة التعليم العالي أو أعلى. معظم أعضاء هيئة التدريس (81٪) هم زملاء معتمدون في أكاديمية التعليم العالي (HEA) من قبل Advanced HE - الهيئة المهنية في قطاع الجامعة للتعليم والتعلم. يحمل العديد من الموظفين الأكاديميين والتقنيين تسميات هيئات مهنية أخرى تتعلق بموضوعهم أو ممارستهم العلمية.
يمكن العثور على ملفات تعريف العديد من أعضاء هيئة التدريس على مواقع أقسام الجامعة وإعطاء نظرة تفصيلية على نطاق التوظيف والخبرة. يعتمد التوظيف الدقيق للدورة على الإدارة (الإدارات) المعنية وتوافر وإدارة الموظفين. هذا قابل للتغيير سنويًا ويتم تأكيده في الجدول الزمني الصادر في بداية الدورة.
في بعض الأحيان، يمكن استكمال التدريس من قبل موظفين مؤهلين بشكل مناسب بدوام جزئي (عادة باحثون مؤهلون) ومحاضرون ضيوف متخصصون. في هذه الحالات، يتم تعيين جميع الموظفين، في الغالب من خلال برنامج تطوير الموظفين «الخطوات الأولى للتدريس». في بعض الحالات، عادةً لتوفيرها في أحد مراكزنا الخارجية، يتم إشراك معلمي الجامعات المعترف بهم، بدعم من الجامعة، في التطوير المهني المناسب للتدريس.
الأرقام صحيحة للعام الدراسي 2021-2022.