نظرة عامة على البرنامج

---

وصف الدورة

تم تصميم برنامج M.Ed. للمتعلمين الذين يرغبون في تطوير وإثراء معارفهم وممارساتهم في مجالات محددة من التعليم والذين يطمحون إلى مناصب قيادية.

يقوم طلاب الماجستير بالتسجيل في أحد فروع البرنامج الاثني عشر، مما يتيح لهم الفرصة لتعزيز فهمهم للنظرية التربوية والبحث، والقضايا المعاصرة، وقضايا الممارسة والسياسة ضمن تخصصاتهم. يحضر جميع الطلاب أيضًا وحدة بحث مشتركة.

برنامج M.Ed. هو برنامج معياري ويمكن للمتقدمين المحتملين اختيار الدراسة بدوام كامل أو جزئي على مدار عامين أو ثلاثة أعوام. يستغرق برنامج الدوام الكامل اثني عشر شهرًا.

لمن هذا البرنامج؟

البرنامج مناسب للمهنيين التربويين، بما في ذلك المعلمين، والأفراد في المجالات ذات الصلة. كما سيتم النظر في الخريجين في مجالات مثل التاريخ والفلسفة وعلم النفس والإدارة واللغة والرياضيات أو العلوم الذين يرغبون في ربط مجالات اختصاصهم الخاصة بممارسة التعليم.

ما هي فروع M.Ed.؟

• الدراما في التعليم

• التدخل المبكر

• منظور نقدي للتعليم

• التعليم العالي

• تعليم اللغة

• القيادة والإدارة في التعليم

• تعليم الرياضيات

• الموسيقى في التعليم

• إدارة السلوك الإيجابي

• تعليم العلوم

• الاحتياجات التعليمية الخاصة

• علم نفس التربية

يرجى ملاحظة أنه لا يجوز تشغيل جميع التخصصات في عام دراسي معين وتخضع للحد الأدنى من أعداد الطلاب

تفاصيل البرنامج

برنامج الماجستير في التعليم (M.Ed.) هو برنامج معياري، ويمكن للمتقدمين المحتملين اختيار أحد طرق الدراسة التالية.

• الخيار 1: بدوام كامل (انظر الملاحظة 1)

تم الانتهاء من 5 وحدات تعليمية وأطروحة 20000 كلمة في عام واحد.

يجب على الطلاب الذين يعتزمون التقدم للحصول على مسار بدوام كامل (الخيار 1) تقديم وصف لمجال اهتمامهم البحثي عند التقديم.

• الخيار 2: بدوام جزئي (انظر الملاحظة 2)

تم الانتهاء من 5 وحدات تعليمية وأطروحة 20000 كلمة على مدار عامين

يتم الانتهاء من المكون الذي تم تدريسه في السنة الأولى، ويتم الانتهاء من الأطروحة في السنة الثانية.

• الخيار 3: دوام جزئي (انظر الملاحظة 3)

تم الانتهاء من 5 وحدات تعليمية وأطروحة 20000 كلمة على مدار ثلاث سنوات. يتم الانتهاء من 3 وحدات تعليمية في السنة الأولى، ويتم إكمال وحدتين تدريسيتين في السنة الثانية، ويتم الانتهاء من الأطروحة في السنة الثالثة.