inline-defaultCreated with Sketch.

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.

Students
مصاريف
تاريخ البدء
2025-09-01
وسيلة الدراسة
داخل الحرم الجامعي
مدة
2 years
حقائق البرنامج
تفاصيل البرنامج
درجة
الماجستير
تخصص رئيسي
Game Design | Game Development | Software Development
التخصص
علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
نوع التعليم
داخل الحرم الجامعي
توقيت
لغة الدورة
إنجليزي
دفعات
تاريخ بدء البرنامجآخر موعد للتسجيل
2025-09-01-
عن البرنامج

نظرة عامة على البرنامج


تحتل RIT المرتبة الرابعة بين أفضل الجامعات في العالم للطلاب الذين يرغبون في الدراسة وإنشاء الألعاب، وفقًا لتصنيفات دولية جديدة من The Princeton Review.


83%

معدل نتائج خريجي RIT من هذه الدرجة

125 ألف دولار

متوسط راتب السنة الأولى لخريجي RIT من هذه الدرجة


مخطط البرنامج

استكشف مشهد المحاكاة أو التعليم الترفيهي أو التصور أثناء تحسين مهارات تصميم الألعاب وتطويرها لإنشاء ألعاب مبتكرة حقًا.

اقرأ المزيد

يهتم الطلاب أيضًا بما يلي: ماجستير في تصميم الاتصالات المرئية، ماجستير التفاعل بين الإنسان والحاسوب

الوظائف والتعلم التجريبي

عناوين الوظائف النموذجية

مطور ألعاب مطور لغة سي++ جونيور
مهندس تصميم أنظمة مطور يونيتي
مهندس مساعد/مهندس أتمتة الرسومات مطور واجهة مستخدم Full Stack
مطور برامج مهندس برمجيات
مصمم ألعاب المطور

الراتب والمعلومات المهنية لتصميم وتطوير الألعاب MS

التعليم التعاوني

ما الذي يجعل تعليم RIT استثنائيًا؟ إنها القدرة على إكمال الخبرة المهنية العملية ذات الصلة. على مستوى الدراسات العليا، بالإضافة إلى درجة متقدمة، يمنحك التعليم التعاوني والتدريب الداخلي أوراق اعتماد لا مثيل لها تميزك حقًا. تعرف على المزيد حول التعاون التعاوني للخريجين وكيف يوفر لك الخبرة المهنية التي يبحث عنها أصحاب العمل في أفضل التعيينات التالية.

التعليم التعاوني اختياري ولكن يتم تشجيعه بشدة لطلاب الدراسات العليا في برنامج تصميم وتطوير الألعاب.

يوم الصناعة الإبداعية

يستضيف مكتب RIT للخدمات المهنية والتعليم التعاوني يوم الصناعة الإبداعية، الذي يربط الطلاب المتخصصين في الفن والتصميم والأفلام والرسوم المتحركة والتصوير الفوتوغرافي وتخصصات الحوسبة المختارة مع الشركات والمنظمات والوكالات الإبداعية وشركات التصميم والمزيد. ستكون قادرًا على التواصل مع ممثلي الشركة وإجراء المقابلات مباشرة للحصول على وظائف تعاونية مفتوحة ووظائف دائمة.

تصميم وتطوير الألعاب، درجة الماجستير، تسلسل الدورة النموذجية

دورة سيم. كر. ساعة.
السنة الأولى
البند 601 3
تبحث هذه الدورة في الأدوار الفردية والجماعية لنموذج عملية التطوير في صناعة تصميم وتطوير الألعاب. سيقوم الطلاب بتحويل مواصفات مستند التصميم إلى احتياجات البرامج والأجهزة للمطورين والمختبرين والمستخدمين النهائيين. سيقوم الطلاب بفحص ديناميكيات الفريق والعمليات الخاصة بالتطوير التقني وتطوير المحتوى والاختبار والنشر والصيانة. سوف يستكشف الطلاب عملية التصميم من خلال تفكيك نموذج دورة حياة البرمجيات في صناعة الألعاب. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 602 3
تقدم هذه الدورة للطلاب نظريات أساسية لتصميم الألعاب، مستوحاة من نتائج البحوث من نظرية الوسائط، والأساليب والنماذج السردية، ونظريات التفكير، وطبيعة الألعاب واللعب والمرح. يتم التركيز بشكل خاص على فحص النجاحات والإخفاقات التاريخية، إلى جانب عرض القضايا الأخلاقية والثقافية المتعلقة بتصميم البرامج التفاعلية. سيشارك الطلاب في النقد الرسمي وتحليل التصاميم الإعلامية وعناصرها الرسمية. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 603 3
تستكشف هذه الدورة القضايا البراغماتية لتطوير المفاهيم الإبداعية من خلال كتابة القصص، والترويج، والنماذج الأولية، واختبار اللعب. سيستخدم الطلاب أدوات وتقنيات مختلفة لبناء نماذج أولية للعبة سيقومون بتقييمها من خلال اختبار اللعب في عملية تصميم تدريجية مستنيرة بأبحاث السوق والتحليل. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 695 1
ستعمل هذه الندوة المطلوبة على تعريف الطلاب بمجموعة من الموضوعات والمواضيع الناشئة في مجال تصميم الألعاب وتطويرها. سيحضر الطلاب المحاضرات والمناقشات مع أعضاء هيئة التدريس والزوار في RIT، وإكمال القراءات ذات الصلة، وتقديم الردود الشفوية والكتابية على القراءات والعروض التقديمية. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) LEC/Lab 2 (الخريف والربيع).
البند 795 1
هذه الدورة المطلوبة تعد الطلاب لمهنة في مجال تصميم الألعاب وتطويرها. سيحضر الطلاب المحاضرات والمناقشات مع أعضاء هيئة التدريس والزوار في RIT وإنتاج مواد للمساعدة في إعدادهم الوظيفي. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 2 (الخريف).
 
مواد اختيارية متقدمة
9
السنة الثانية
البند 695 1
ستعمل هذه الندوة المطلوبة على تعريف الطلاب بمجموعة من الموضوعات والمواضيع الناشئة في مجال تصميم الألعاب وتطويرها. سيحضر الطلاب المحاضرات والمناقشات مع أعضاء هيئة التدريس والزوار في RIT، وإكمال القراءات ذات الصلة، وتقديم الردود الشفوية والكتابية على القراءات والعروض التقديمية. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) LEC/Lab 2 (الخريف والربيع).
البند 788 3
تتيح هذه الدورة للطلاب ضمن برنامج تصميم وتطوير الألعاب تطوير اقتراح التخرج ووثيقة التصميم. تحدد وثيقة تصميم التخرج نطاق وعمق مشروع التخرج. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يحدد المسؤوليات الجماعية والفردية لتجربة مشروع التخرج الجماعي. (المتطلبات الأساسية: IGME-601 و IGME-602 و IGME-603 أو ما يعادلها.) المحاضرة 5 (الخريف).
البند 789 3
تقدم هذه الدورة لطلاب ماجستير العلوم في تصميم الألعاب وتطويرها تجارب مشاريع التخرج. يُتوقع من الطلاب العمل في مجموعات من أجل تنفيذ نظام ألعاب يوضح بشكل صحيح الكفاءة في تطبيق النظرية والممارسة نحو مشروع واسع النطاق. بالنسبة لكل طالب، سيتم تحديد المسؤوليات الفردية لمشروع المجموعة بالتشاور مع كل من المجموعة وأعضاء هيئة التدريس. يجب على الطلاب إكمال دورة Capstone Design بنجاح وتقديم اقتراح مشروع التخرج المرضي إلى أعضاء هيئة التدريس قبل التسجيل في هذه الدورة. (المتطلبات الأساسية: IGME-788 أو دورة معادلة.) ليك/لاب 5 (الربيع).
 
مواد اختيارية متقدمة
6
إجمالي الساعات المعتمدة في الفصل الدراسي
33

مواد اختيارية متقدمة

دورة
سيسكي-610
أسس رسومات الكمبيوتر هي دراسة لمبادئ الأجهزة والبرامج للرسومات النقطية التفاعلية. تشمل الموضوعات مقدمة للمفاهيم الأساسية، والنمذجة والتحولات ثنائية وثلاثية الأبعاد، وعرض التحولات، والإسقاطات، وتقنيات العرض، وحزم البرامج الرسومية وأنظمة الرسومات. ستركز الدورة على تقنيات التنقيط والتأكيد على خط أنابيب تنقيط الأجهزة بما في ذلك استخدام تظليل الأجهزة. سيستخدم الطلاب واجهة برمجة تطبيقات رسومات الكمبيوتر القياسية لتعزيز المفاهيم ودراسة خوارزميات رسومات الكمبيوتر الأساسية. ستكون هناك حاجة لمشاريع البرمجة ومسح أدبيات الرسومات الحالية. ملاحظة: لا يجوز للطلاب الذين يكملون CSCI-510 الحصول على شهادة CSCI-610 للحصول على رصيد. (المتطلب السابق: (CSCI-603 أو CSCI-605 بدرجة B أو أفضل) أو (CSCI-243 أو SWEN-262). قد لا يأخذ ويحصل على رصيد لـ CSCI-610 و CSCI-510. إذا حصلت على رصيد لـ/أو كنت مسجلاً حاليًا في CSCI-510، فلن يُسمح لك بالتسجيل في CSCI-610.) المحاضرة 3 (الخريف والربيع).
سي إس سي آي - 711
تبحث هذه الدورة في نظرية الإضاءة العالمية (GI) في تركيب الصور الحاسوبية. سيتم استخدام أوراق رسومات الكمبيوتر الأساسية لاستكشاف المكونات المختلفة لخط أنابيب GI وشرح كيف يمكن محاكاة مسار الضوء في المشهد الافتراضي واستخدامه لإنشاء صور واقعية. ستركز الدورة على النظرية الكامنة وراء العديد من أدوات عرض GI والمكتبات المتاحة لتجميع الصور. سيضع الطالب النظرية موضع التنفيذ من خلال مجموعة من مهام البرمجة ومشروع التخرج. ستشمل الموضوعات الضوء واللون، ومواصفات المشهد ثلاثي الأبعاد، ونماذج الكاميرا، والمواد السطحية والقوام، وطرق عرض GI، والتظليل الإجرائي، وإعادة إنتاج الألوان، وتقنيات العرض المتقدمة. ستكون هناك حاجة إلى قراءات وملخصات لأدبيات رسومات الكمبيوتر. (المتطلبات الأساسية: CSCI-610 أو CSCI-510 أو دورة تدريبية مكافئة.) المحاضرة 3 (الخريف والربيع).
سي إس سي آي - 712
يلقي هذا المساق نظرة على الرسوم المتحركة الحاسوبية من منظور مبرمج. سوف يبحث في النظرية والخوارزميات والتقنيات لوصف وبرمجة الحركة للعوالم الافتراضية ثلاثية الأبعاد. تشمل الأساليب التي سيتم استكشافها أنظمة التأطير الرئيسي؛ الكينماتيكا، حركة الأشكال المفصلية، الأنظمة الإجرائية والسلوكية، واستخدام بيانات التقاط الحركة. هذه الدورة عبارة عن دورة موجهة نحو البرمجة مع مخرجات رئيسية بما في ذلك تنفيذ التقنيات المقدمة في المحاضرة بالإضافة إلى مشروع نهائي يركز على مجال من اختيار الطالب. من المتوقع أن يكون لدى الطلاب المسجلين في هذه الدورة الكفاءة في استخدام واجهة برمجة تطبيقات ثلاثية الأبعاد واحدة على الأقل (مثل OpenGL و DirectX و Java3D). ستكون هناك حاجة إلى قراءات وملخصات لأدبيات رسومات الكمبيوتر. يتم تقديمها كل عامين. (المتطلبات الأساسية: CSCI-610 أو CSCI-510 أو 4005-762 أو 4003-570 أو ما يعادلها.) المحاضرة 3 (الخريف).
CSCI-713
الهدف من هذه الدورة هو تعريف الطلاب بمجال الإدراك التطبيقي في الرسومات والتصور وإظهار كيف ساهم في تطوير أنظمة عرض أفضل وتقنيات عرض رسومات الكمبيوتر. سيتم تسليم مواد الدورة التدريبية بشكل أساسي من خلال المحاضرات مع مهام البرمجة كل أسبوعين بناءً على التقنيات المقدمة في الفصل. سيتعرض الطلاب أيضًا لمجموعة واسعة من الأوراق الفنية ويتوقع منهم تقديم عروض تقديمية في الفصل الدراسي حول موضوعات مختارة في مجال الإدراك التطبيقي في الرسومات والتصور. (المتطلبات الأساسية: CSCI-610 أو CSCI-510 أو 4005-762 أو 4003-571 أو ما يعادلها.) المحاضرة 3 (الربيع).
البند 621
تستكشف هذه الدورة القضايا المتعلقة بتصميم وميكانيكا وتطوير وإنتاج ألعاب «هواية» تناظرية على الطاولة، والتي تشمل ألعاب الطاولة وألعاب الورق وألعاب الحرب وغيرها من الألعاب غير الرقمية التي تلبي احتياجات العديد من اللاعبين. سيقوم الطلاب بتحليل وتطبيق مفاهيم وآليات تصميم ألعاب الطاولة الحديثة، وبناء واختبار ألعاب الطاولة التنافسية والتعاونية، المصممة خصيصًا للجمهور العالمي. سيعمل الطلاب مع أدوات التطوير والنماذج الأولية، ويستكشفون تصميم المكونات والتوجيه الفني، ويعملون مع تقنيات النشر المكتبي. بالإضافة إلى ذلك، سيعملون مباشرة مع تقنيات وخدمات نشر وتصنيع ألعاب الطاولة، ويدرسون العوامل المتعلقة بأعمال ألعاب الطاولة، وينتجون لعبة منضدية احترافية ومصقولة. (المتطلبات الأساسية: (IGME-602 ويتم تسجيل الطالب في GAMEDES-MS)؛ أو (IGME-220 ويتم تسجيل الطالب في GAMEDES-BS/NWMEDID-BS)) المحاضرة 3 (الربيع).
البند 622
هذه الدورة عبارة عن استكشاف متعمق للمجال الفرعي لتصميم الألعاب المعروف باسم التوازن. تشمل الموضوعات: الميكانيكا المتعدية ومنحنيات التكلفة/القوة؛ والأنظمة الاقتصادية في الألعاب؛ والاحتمالات وعلم نفس العشوائية؛ والأرقام العشوائية الزائفة؛ والتوازن الظرفي؛ ومنحنيات المستوى/XP والتقدم والوتيرة؛ والضبط؛ والإحصاءات والمقاييس والتحليلات؛ والميكانيكا العرضية، ونظرية الألعاب، ومصفوفات المكافآت؛ والاستخدام التطبيقي لجداول البيانات. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) المحاضرة 3 (الخريف).
البند 623
تعد ألعاب لعب الأدوار (RPG) من بين أكثر أشكال الألعاب شيوعًا. يتضمن تصميم RPG عناصر من معظم أنواع الألعاب. ستتناول هذه الدورة جميع جوانب التصميم ذات الصلة بلعب الأدوار، الرقمية والتناظرية، وستركز الدورة على النظرية الأساسية للعب الأدوار كممارسة. سنتحدث عن الألعاب الشائعة، ولكننا سنقضي أيضًا بعض الوقت في لعب الأدوار التجريبية والمبتكرة. يجب أن يتوقع الطلاب دراسة أساليب اللعب وهيكل RPG ودراسة وإنتاج سرد تفاعلي فعال. مختبر 3 (الربيع).
البند 624
تستكشف هذه الدورة مفاهيم وآليات ألعاب لعب الأدوار التناظرية، مثل ألعاب الطاولة «القلم والورق» وألعاب لعب الأدوار الحية، من منظور عملي وعملي. في هذه الدورة التدريبية القائمة على المشاريع، سيقوم الطلاب بتطوير أنظمة القواعد الخاصة بهم لتسهيل مختلف جوانب لعب الأدوار وآليات اللعبة المرتبطة بها، ثم اختبار ألعابهم ونشرها. سيستخدم الطلاب أيضًا أدوات النشر المكتبي لإنتاج قواعد اللعبة والمواد التكميلية المناسبة للنشر. لاحظ أن هذه الدورة تفترض أن الطلاب لديهم خبرة واسعة في لعب ألعاب لعب الأدوار على الطاولة. (المتطلبات الأساسية: (IGME-602 ويتم تسجيل الطالب في GAMEDES-MS)؛ أو (IGME-220 ويتم تسجيل الطالب في GAMEDES-BS/NWMEDID-BS)) المحاضرة 3 (الخريف والربيع).
البند 670
يتم استكشاف التقنيات والتقنيات لإنتاج ومعالجة الصوت الرقمي. تشمل الموضوعات التمثيلات الرقمية للصوت، وتسجيل الصوت الرقمي وإنتاجه، و MIDI، وتقنيات التوليف، ومشكلات الأداء في الوقت الفعلي، وتطبيق الصوت الرقمي على الوسائط المتعددة وإنتاج الويب. (يجب أن يكون الطلاب في GAMEDES-MS أو GAMEDES-BS وأن يكونوا قد حصلوا على IGME-202. لا يجوز للطلاب الجامعيين الحصول على درجات لهذه الدورة التدريبية والحصول عليها إذا كانوا قد التحقوا بالفعل بـ IGME-570.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 671
توفر هذه الدورة للطلاب فرصة التعرف على تصميم وإنشاء وإنتاج الصوت في التطبيقات التفاعلية وألعاب الكمبيوتر. سيتعرف الطلاب على استخدام مكتبات الصوت وتسجيل الأصوات في الاستوديو وفي الميدان وتوليد الصوت باستخدام أجهزة المزج ومعالجة التأثيرات. سيقوم الطلاب بإنشاء تصميمات صوتية للوسائط التفاعلية، ودمج الموسيقى والحوار والصوت المحيط والمؤثرات الصوتية وأصوات الواجهة داخل البرامج التفاعلية. (يجب أن يكون الطلاب في GAMEDES-MS أو GAMEDES-BS وأن يكونوا قد حصلوا على IGME-202. لا يجوز للطلاب الجامعيين الحصول على درجات لهذه الدورة التدريبية والحصول عليها إذا كانوا قد التحقوا بالفعل بـ IGME-571 (وليس إذا كان IGME-571) Lec/Lab 3 (Spring).
العنصر 680
ستتيح هذه الدورة للطلاب العمل كمتخصصين في المجال في فرق تكمل مشروعًا كبيرًا واحدًا أو أكثر على مدار الفصل الدراسي. ستكون المشاريع ذات صلة بتجارب الألعاب التفاعلية والبرامج الإعلامية، ولكنها ستتطلب خبرة في مجموعة متنوعة من المجالات الفرعية، بما في ذلك تصميم وتطوير الويب، والحوسبة الاجتماعية، وتطوير ألعاب الكمبيوتر، والوسائط متعددة المستخدمين، والتفاعل بين الإنسان والحاسوب ووسائط البث. سيتعلم الطلاب تطبيق مفاهيم إدارة المشاريع والجدولة، وأدوار ومسؤوليات الإنتاج، ومجموعات مهارات المجال الخاصة بهم على المشاريع متعددة التخصصات. سيقوم الطلاب بإكمال وثائق التصميم والتقارير المرحلية والتقييمات النهائية لأنفسهم وزملائهم في الفريق بالإضافة إلى إكمال المسؤوليات الموكلة إليهم في المشاريع الرئيسية. (المتطلبات الأساسية: IGME-601 أو ما يعادلها.) LEC/Lab 3 (الخريف والربيع).
البند 689
ستسمح هذه الدورة للطلاب بالعمل كمتخصصين في المجال في فرق تكمل واحدًا أو أكثر من المشاريع البحثية التي يقودها أعضاء هيئة التدريس على مدار الفصل الدراسي. سيقدم عضو هيئة التدريس الذي يقوم بتدريس الفصل موضوع (مواضيع) البحث. سيتعرف الطلاب على منهجية البحث لتنفيذ واختبار وتقييم نتائج المشاريع. سيقوم الطلاب بإكمال التقارير البحثية والتقييمات النهائية لأنفسهم وزملائهم في الفريق بالإضافة إلى إكمال المسؤوليات الموكلة إليهم في المشاريع الرئيسية. (المتطلبات الأساسية: تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برامج GAMEDES-BS أو GAMEDES-MS.) مختبر 3 (الخريف أو الربيع).
البند 690
يهدف هذا إلى السماح بعروض خاصة لمرة واحدة لموضوعات الدراسات العليا. سيتم تحديد تفاصيل الدورة التدريبية المحددة (مثل موضوعات الدورة، والشكل، واحتياجات الموارد، والساعات المعتمدة) من قبل عضو (أعضاء هيئة التدريس) الذين يقترحون عرضًا معينًا للندوة. (تختلف) (تقتصر هذه الدورة على طلاب GAMEDES-MS أو (طلاب GAMEDES-BS أو NWMEDID-BS الذين لا تقل أعمارهم عن السنة الثالثة).) محاضرة (الخريف والربيع والصيف).
البيجم-720
تقدم هذه الدورة للطلاب النظريات الأساسية لعلم الاجتماع وعلم النفس والاقتصاد والقانون والسياسة في سياق الألعاب الاجتماعية والمنتشرة (أو «الواقع البديل»). سيشارك الطلاب في النقد الرسمي وتحليل التصاميم الإعلامية وعناصرها الرسمية. (المتطلبات الأساسية: IGME-602 أو دورة معادلة ومكانة الخريجين في GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 730
تستكشف هذه الدورة تصميم وتطوير تطبيقات الألعاب العادية والمتنقلة. سيبدأ الطلاب باستكشاف ممارسات التصميم ذات الصلة بالألعاب العادية والمتنقلة، بما في ذلك قيود الأجهزة وتوقعات اللاعبين وتجارب اللعب وآليات التجارب غير الرسمية والمتنقلة، بالإضافة إلى جماليات وعرض عناصر الألعاب غير الرسمية والمتنقلة. عندما يتعلم الطلاب المفاهيم النظرية، سيتعلمون أيضًا عملية تطوير الألعاب العادية والمتنقلة. ستشمل موضوعات التطوير منصات التكنولوجيا، والتحكم المادي والمنطقي في الواجهة، والرسومات والتفاعل، والأدوات وواجهات برمجة التطبيقات، والاتصال، وإدارة البيانات، واستمرار البيانات، وآليات التسليم، وتكامل الأنظمة مع منصات سطح المكتب والمستندة إلى الويب. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الربيع).
البند 740
سوف يستكشف الطلاب استخدام واجهة برمجة تطبيقات الرسومات المتقدمة للوصول إلى الرسومات المتسارعة للأجهزة في سياق محرك الرسومات في الوقت الفعلي. ستشمل الدورة مناقشة الرسوم البيانية للمشهد والتحسينات والتكامل مع بنية كائن API، بالإضافة إلى مخططات الإدخال وخطوط أنابيب المحتوى وتقنيات العرض ثنائية وثلاثية الأبعاد. سيستكشف الطلاب أيضًا الاستخدام المتقدم لمكالمات API في كود الإنتاج لإنشاء بيئات قادرة على الأداء في الوقت الفعلي. سيقوم الطلاب من البداية بإنشاء محرك رسومات يعمل بكامل طاقته، مع إنشاء مكتبة لتطوير الألعاب. سيتم استكشاف الموضوعات المتقدمة، بما في ذلك المؤثرات الخاصة في الوقت الفعلي وخطوط أنابيب التظليل المخصصة وتقنيات العرض المؤجل المتقدمة. (المتطلبات الأساسية: IGME-601 أو ما يعادلها.) ليك/لاب 3 (الربيع).
البند 742
تقدم هذه الدورة نظرية تصميم المستويات وأفضل الممارسات من خلال تحليل مستوى اللعبة وتقييمها وإنشائها. سوف يستكشف الطلاب تاريخ أنواع الألعاب المختلفة وتصميم مستوياتها، ويحللون مستويات اللعبة من الألعاب الحالية، ويناقشون الأسباب التي جعلت هذه المستويات ناجحة أو غير ناجحة. من خلال تحليلهم وخبرتهم العملية، سيكتسب الطلاب فهمًا لتصميم المستوى العام بما في ذلك التخطيط والتدفق والسرعة والسرد والتوازن. سيعززون فهمهم لمبادئ تصميم المستوى من خلال إنشاء مستويات لعبتهم الخاصة. (المتطلبات الأساسية: IGME-602 أو الدورات المماثلة.) مختبر 3 (الخريف والربيع).
البيجم-750
ستزود هذه الدورة الطلاب بالمهارات النظرية والعملية في مجالات موضوعات تصميم محركات الألعاب مثل فهم خط أنابيب الرسومات لأنه يؤثر على تصميم المحرك ومبادئ الأجهزة والعلاقة ببناء محرك اللعبة والمبادئ الرياضية المشاركة في تصميم محرك اللعبة وبناء الرسم البياني للمشهد والصيانة وإدارة الملمس والمواد وأنظمة التصادم وأنظمة الفيزياء وأنظمة الجسيمات وأنظمة التحكم. علاوة على ذلك، ستدرس هذه الدورة البرامج ومجموعات الأدوات التي تساعد مصممي محركات الألعاب في مهامهم. يُتوقع من الطلاب تصميم وتنفيذ محرك ألعاب في فرق بالإضافة إلى توثيق استراتيجية التصميم والتطوير الخاصة بهم بشكل صحيح. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 753
تستكشف هذه الدورة التاريخ والتنفيذ الحديث لبرامج أجهزة الألعاب. سيتم التأكيد على التطوير عبر المنصات جنبًا إلى جنب مع مفاهيم البرامج مثل إدارة الذاكرة والجدولة والتوازي والرسومات والواقع الافتراضي. مشاريع البرمجة مطلوبة. (المتطلب السابق: IGME-740 أو دورة معادلة.) المحاضرة 3 (الخريف).
العنصر 760
تستكشف هذه الدورة مفاهيم وأبحاث الذكاء الاصطناعي من خلال منظور نظري وتطبيق عملي لتطوير الألعاب. على وجه الخصوص، تركز الدورة على مفاهيم ونماذج الذكاء الاصطناعي مثل البحث والتمثيل، والتفكير في ظل عدم اليقين، والعوامل الذكية، والحوسبة المستوحاة بيولوجيًا، والتعلم الآلي للمواقف والتطبيقات في الوقت الفعلي ذات الصلة بمجال تكنولوجيا الترفيه والمحاكاة. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) ليك/لاب 3 (الخريف).
البند 790
يهدف هذا إلى السماح بعروض خاصة لمرة واحدة لموضوعات الدراسات العليا. سيتم تحديد تفاصيل الدورة التدريبية المحددة (مثل موضوعات الدورة، والشكل، واحتياجات الموارد، والساعات المعتمدة) من قبل عضو (أعضاء هيئة التدريس) الذين يقترحون عرضًا معينًا للندوة. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) LEC/Lab (الخريف والربيع والصيف).
البند 796
تتناول هذه الدورة الموضوعات الحالية في تصميم الألعاب. سيتم تحديد تفاصيل الدورة التدريبية المحددة (مثل المتطلبات الأساسية وموضوعات الدورة التدريبية والشكل ونتائج التعلم وطرق التقييم واحتياجات الموارد) من قبل عضو (أعضاء) هيئة التدريس الذين يقترحون دورة موضوعات محددة في هذا المجال. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) Lec/Lab 3 (الخريف والربيع والصيف).
العنصر 797
تتناول هذه الدورة الموضوعات الحالية في تطوير الألعاب. سيتم تحديد تفاصيل الدورة التدريبية المحددة (مثل المتطلبات الأساسية وموضوعات الدورة التدريبية والشكل ونتائج التعلم وطرق التقييم واحتياجات الموارد) من قبل عضو (أعضاء) هيئة التدريس الذين يقترحون دورة موضوعات محددة في هذا المجال. (تقتصر هذه الدورة على الطلاب في برنامج GAMEDES-MS.) Lec/Lab 3 (الخريف والربيع والصيف).
البند 799
سيعمل الطالب بشكل مستقل تحت إشراف مستشار هيئة التدريس في موضوع لم يتم تناوله في الدورات الأخرى. (يتطلب التسجيل في هذه الدورة الحصول على إذن من القسم الذي يقدم الدورة.) دراسة الهندسة (الخريف والربيع والصيف).
عرض المزيد
عن الجامعة
درجة الدكتوراه
الماجستير
درجة البكالوريوس
الدبلومة
الدورات

بدأ معهد روتشستر للتكنولوجيا في الظهور ليصبح واحدًا من أكثر الجامعات ابتكارًا ورشاقة وتنوعًا وتطلعًا إلى الأمام في العالم. في RIT، نصنع العظمة من خلال الاختلاف.

خدمات


خدمات الإسكان

يوجد في RIT قسمان يعملان مع الطالب لدعم تجربته السكنية:

عمليات الإسكان: مسؤولة عن إدارة مهام الإسكان ووصول الطلاب وصيانة الشقق والأجنحة والدائرة اليونانية.

مركز الحياة السكنية: يوفر الموظفين والخبرة لدعم تطوير مجتمع قوي وإيجابي في قاعات الإقامة والشقق في الحرم الجامعي.


خدمات المكتبة

تعمل مكتبات RIT على تطوير المعرفة وتحفيز الإبداع وربط المجتمعات.


خدمات طبية

يوفر مركز RIT لصحة الطلاب رعاية صحية أولية عالية الجودة وتعليمًا للطلاب في بيئة رعاية وداعمة. يتعامل موظفو المركز الصحي مع الرعاية الصحية من منظور شامل. إدراكًا بأن الصحة الجيدة هي عنصر مهم في تجربة جامعية ناجحة، يسعى المركز إلى دعم الطلاب في الوقاية من الأمراض وتطوير أنماط حياة صحية.


الحياة الطلابية


حياة الحرم الجامعي

يقع الحرم الجامعي الرئيسي لـ RIT في هنريتا، نيويورك، ويشغل 1300 فدان في ضواحي روتشستر، ثالث أكبر مدينة في ولاية نيويورك. مدينة روتشستر كبيرة بما يكفي لتوفير فرص تناول الطعام والحياة الليلية التي قد تتوقعها في مدينة أكبر، ولكنها صغيرة وودية بما يكفي لتكون جذابة ويمكن الوصول إليها. من بين ما يقرب من 19000 طالب مسجل، هناك ما يقرب من 3500 طالب من خلفيات عرقية وإثنية متنوعة إلى جانب أكثر من 2700 طالب دولي.


مرافق رياضية

  • تضم RIT 12 فريقًا جامعيًا للرجال و 12 فريقًا جامعيًا للسيدات.
  • هوكي RIT للرجال والسيدات هي برامج NCAA Division I.
  • يتنافس أكثر من 675 طالبًا رياضيًا في ألعاب القوى الجامعية


نوادي الطلاب

مع وجود أكثر من 300 نادي ومنظمة طلابية في RIT تدعم أكثر من 13000 حدث داخل الحرم الجامعي وخارجه، فمن المؤكد أنك ستظل مشغولاً في RIT. سواء كنت من محبي الفن أو الألعاب أو الموسيقى أو السياسة أو العلوم أو الرياضة أو المسرح، ستجد بالتأكيد آخرين في RIT يشاركونك نفس الشغف.

  • مجلس كابيلا
  • نادي أيكيدو
  • اتحاد فناني ألانا
  • نادي راديو الهواة
  • نادي علم الفلك
  • لجنة تنسيق التوعية السوداء
  • نادي بريك دانس
  • الحياة الجامعية: مركز كيو
  • جمعية الطلاب الدوليين الصم
  • نادي الخيال
  • نادي صناع الأفلام
  • نادي التصميم الداخلي
  • نادي رقص الإيقاع اللاتيني
  • نادي الروبوتات
  • روكي هورور
  • مغامرات الفضاء في RIT
  • رواة القصص
  • TEDx في RIT

لاغية

مجموع البرامج
226
متوسط ​​الترتيب عالميا
#442
متوسط ​​الترتيب في البلاد
#132
متطلبات القبول

هذا البرنامج متاح داخل الحرم الجامعي فقط.

عرضت شروط القبول الموعد النهائي لتقديم الطلبات المعينة في مجال العلوم والتكنولوجيا
دوام كامل خريف الموعد النهائي للأولوية في 31 يناير، يتم تمديده بعد ذلك نعم

الدراسة بدوام كامل هي أكثر من 9 ساعات معتمدة في الفصل الدراسي. يجب على الطلاب الدوليين الذين يحتاجون إلى تأشيرة للدراسة في حرم RIT Rochester أن يدرسوا بدوام كامل.

تفاصيل التطبيق

للنظر في القبول في برنامج MS لتصميم وتطوير الألعاب، يجب على المرشحين تلبية المتطلبات التالية:

  • أكمل طلب الدراسات العليا عبر الإنترنت.
  • قم بتقديم نسخ من النسخة الرسمية (باللغة الإنجليزية) لجميع أعمال الدورات الجامعية والدراسات العليا التي تم إكمالها مسبقًا، بما في ذلك أي رصيد تحويل مكتسب.
  • حاصل على شهادة البكالوريا (أو ما يعادلها في الولايات المتحدة) من جامعة أو كلية معتمدة في مجال ذي صلة مثل تصميم الألعاب أو تطوير الألعاب أو تكنولوجيا المعلومات أو علوم الكمبيوتر أو هندسة البرمجيات أو رسومات الكمبيوتر. يمكن النظر في الآخرين الذين لديهم خلفية قوية في مجال متعلق بالألعاب وبعض الخلفية في علوم الحوسبة.
  • الحد الأدنى الموصى به من المعدل التراكمي هو 3.25 (أو ما يعادله).
  • أرسل السيرة الذاتية الحالية أو السيرة الذاتية.
  • قم بتقديم بيان شخصي للأهداف التعليمية.
  • أرسل رسالتي توصية.
  • متطلبات امتحان القبول: لا يوجد
  • قم بتقديم محفظة. عرض متطلبات المحفظة.
  • عينات الكتابة اختيارية.
  • قم بتقديم درجات اختبار اللغة الإنجليزية (TOEFL، IELTS، PTE Academic)، إذا لزم الأمر. التفاصيل أدناه.

درجات اختبار اللغة الإنجليزية

يجب على المتقدمين الدوليين الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية تقديم إحدى درجات اختبار اللغة الإنجليزية الرسمية التالية. قد يتم النظر في إعفاء بعض المتقدمين الدوليين من متطلبات اختبار اللغة الإنجليزية.

توفل ايلتس أكاديمية PTE
100 7.0 70

يمكن اعتبار الطلاب الدوليين الذين تقل أعمارهم عن الحد الأدنى من المتطلبات للقبول المشروط. يتطلب كل برنامج درجات فرعية متوازنة عند تحديد حاجة مقدم الطلب لدورات إضافية في اللغة الإنجليزية.

كيفية التقديم ابدأ أو إدارة التطبيق الخاص بك

التكلفة والمساعدات المالية

درجة الدراسات العليا في RIT هي استثمار ذو عوائد مدى الحياة. تختلف الرسوم الدراسية للخريجين حسب الدرجة وعدد الساعات المعتمدة لكل فصل دراسي وطريقة التسليم. اعرض التكلفة العامة للحضور أو قم بتقدير تكلفة درجة الدراسات العليا الخاصة بك.

يمكن أن تساعد مجموعة من المصادر في تمويل درجة الدراسات العليا. تعرف على كيفية تمويل شهادتك

معلومات إضافية

المتطلبات الأساسية

من المتوقع أن يكون لدى المتقدمين سنة واحدة على الأقل من الخبرة في البرمجة بلغة موجهة للكائنات مستخدمة على نطاق واسع (يفضل C ++ أو C # أو Java) وبعض الخبرة في تطوير الويب.

دورات بريدج

سيحتاج المتقدمون الذين ليس لديهم خبرة كبيرة في البرمجة بلغة حالية موجهة للكائنات (يفضل C ++ أو C # أو Java) ومعرفة عملية قوية بتطوير مواقع الويب ومفاهيم الوسائط المتعددة التفاعلية إلى إكمال IGME 206 لسد أي فجوات تعليمية. لن يتم احتساب دورة الجسر عند إكمال الدرجة.

موقع
فيديو
How can I help you today?