نظرة عامة على البرنامج
للهندسة الميكانيكية
يقوم المهندسون الميكانيكيون بتصميم وتصنيع كل شيء من الأجزاء الفردية الصغيرة والأجهزة إلى الأنظمة الكبيرة مثل السيارات والمركبات الفضائية. من أجل تحقيق ذلك، هناك حاجة إلى مجموعة واسعة من المهارات بما في ذلك القدرة على تحليل ونمذجة ميكانيكا المواد الصلبة والسوائل وتدفق الحرارة والطاقة. نظرًا لأن هذه المهارات مطلوبة لكل شيء تقريبًا، فإن الهندسة الميكانيكية ربما تكون أوسع التخصصات الهندسية وأكثرها تنوعًا. يلعب المهندسون الميكانيكيون دورًا مركزيًا في صناعات مثل الطيران والسيارات والطب الحيوي والتصنيع. لذلك، تمثل شهادة في الميكانيكا نقطة دخول إلى القوى العاملة الحديثة ذات التقنية العالية اليوم. هذه الدورة تلبي متطلبات التدريب هذه.
مخطط البرنامج
نتيجة للمدخلات من مكوناتنا، فإن أهداف ومؤشرات برنامج الهندسة الميكانيكية هي:
- الهدف 1: يصبح الخريجون مهندسين ممارسين يساهمون وينجحون ويتقدمون داخل شركاتهم أو معاهدهم أو وكالاتهم.
- الهدف 2: ينجح الخريجون في كلية الدراسات العليا في الهندسة الميكانيكية أو غيرها من المجالات التي تستفيد من المهارات والمعرفة المكتسبة من خلال تعليمهم الجامعي.
- الهدف 3: ينخرط الخريجون في التعلم مدى الحياة ويكتسبون معارف ومهارات جديدة من خلال الممارسة والتعليم المتقدم للتكيف مع المتطلبات المتغيرة لبيئة العمل طوال حياتهم المهنية.
نتائج تعلم البرنامج
نتائج التعلم
نتائج مهارات الاتصال للدورة بأكملها،
سيكون المتعلم قادرًا على:
أ) إعداد المقترحات والتقارير المهنية.
ب) تقديم عروض تقديمية شفوية بكفاءة للجماهير التقنية والعامة.
ج) تطوير واستخدام وسائل سمعية/بصرية فعالة.
د) كتابة اتصالات مهنية فعالة مثل البريد الإلكتروني والمذكرات.
ه) التواصل داخل التخصصات الهندسية من خلال الخطط والرسومات.
نتائج التعلم لتعلم مهارات التعلم للدورة بأكملها،
يجب أن يحتوي البرنامج على نتائج طلابية موثقة تدعم الأهداف التعليمية للبرنامج. يؤدي تحقيق هذه النتائج إلى إعداد الخريجين للدخول في الممارسة المهنية للهندسة. (أ) القدرة على تطبيق المعرفة بالرياضيات والعلوم والهندسة. (ب) القدرة على تصميم وإجراء التجارب، فضلاً عن تحليل البيانات وتفسيرها. (ج) القدرة على تصميم نظام أو مكون أو عملية لتلبية الاحتياجات المرغوبة ضمن قيود واقعية مثل القيود الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والسياسية والأخلاقية والصحية والسلامة وقابلية التصنيع والاستدامة. (د) القدرة على العمل ضمن أفرقة متعددة التخصصات. (هـ) القدرة على تحديد وصياغة وحل المشكلات الهندسية. (و) فهم المسؤولية المهنية والأخلاقية. (ز) القدرة على التواصل بفعالية. (ح) التعليم الواسع اللازم لفهم تأثير الحلول الهندسية في السياق العالمي والاقتصادي والبيئي والمجتمعي. `1` الاعتراف بالحاجة إلى التعلم مدى الحياة والقدرة على ذلك. (ي) معرفة القضايا المعاصرة. (ك) القدرة على استخدام التقنيات والمهارات والأدوات الهندسية الحديثة اللازمة لممارسة الهندسة.
الأساليب التربوية العامة المستخدمة لهذا البرنامج
سيتم تدريس الوحدات في المحاضرات التقليدية ونماذج الفصول الدراسية المقلوبة. سيتم تطبيق نموذج الفصل الدراسي المعكوس تقريبًا
نصف الدورات الدراسية للبرنامج. هنا، قبل حضور الفصل، سيشاهد الطلاب مجموعة من المحاضرات القصيرة المسجلة ويأخذون اختبارات حول ذلك
مادة. ستتضمن مواد المحاضرة مواد لأنماط التعلم المختلفة وتستفيد من فرص التصور بسهولة
متاح في هذا الوضع. سيحضر الطلاب بعد ذلك الفصول التي يقودها مدرب في الموقع قد يوضح المخاوف بشأن المواد. ال
ومع ذلك، ينصب التركيز على قيادة التمارين داخل الفصل التي ستلبي احتياجات مختلف المتعلمين من خلال التمارين التي يقودها الطلاب (المشكلات، ومشاريع التصميم،
التوجيه بشأن البرامج والمناقشات وما إلى ذلك). غالبًا ما تكون هذه الجلسات في بيئة تعليمية تعاونية يعمل فيها الطلاب
مجموعات صغيرة. في حالات خاصة، سيقدم المعلم مواد محاضرة تكميلية. القراءة خارج الفصل والواجبات المنزلية
سيتم بعد ذلك تعيينها وإرسالها وتقديرها. يتمتع الطلاب أيضًا بفرصة المشاركة في التدريس الفردي خلال ساعات العمل.
سيتم تدريس ما تبقى من الدورات الدراسية في وضع الفصل الدراسي القياسي للمحاضرات مع التمارين خارج الفصل والواجبات المنزلية و
مشاريع. في هذا الوضع، سيتم تقديم المحاضرات خلال فترات الفصل. ستتضمن المحاضرات المواد وأنماط التعلم المختلفة وربما
قم بتضمين مثال و/أو حل المشكلات بقيادة الطالب أو المعلم. ساعات العمل، وبالنسبة لبعض الدورات، سيتم عقد تلاوات المشكلات
تعزيز التعلم. تتضمن الدورات المعملية جلسات معملية من ساعتين إلى ثلاث ساعات يكمل فيها الطلاب المهام التي تشمل
التجارب المعملية العملية وتحليل البيانات التكميلية إما بشكل فردي أو كجزء من مجموعات. يتم تقييم المختبرات باستخدام
تقارير معملية مكتوبة و/أو عروض تقديمية شفوية.
سياسة وإجراءات التقييم العامة
تتطلب التخصصات الهندسية مهارات رياضية قوية. ستركز التقييمات (الامتحانات داخل الفصل والواجبات المنزلية والمشاريع الفردية والجماعية) على تلك المهارات. بشكل عام، سيتم تعيين الدرجات بناءً على الأداء في تلك التقييمات. ستتم معالجة الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم من خلال توفير وقت إضافي أو إعدادات هادئة للامتحانات لهؤلاء الطلاب على النحو المناسب.
سيتم إجراء الاختبارات في إعدادات الفصل الدراسي من قبل الأستاذ المشارك في الموقع. سوف تكون هناك حاجة لتحديد الهوية المناسبة. قد تتوفر ملاحظات الفصل أو مجموعات محدودة من المواد للطلاب أثناء الاختبارات. سيُسمح فقط بالآلات الحاسبة البسيطة التي لا تحتوي على بطاقات ذاكرة لتجنب قيام الطلاب بإحضار مواد إضافية للتقييمات. سيتم تطبيق أداة الانتحال، Turn-it-in، على تقارير الوثائق ولا يتم نسخ الأوراق من مصادر أخرى دون الاستشهاد المناسب.
العلاقة بالمهنة/الوظائف
تطبق الهندسة الميكانيكية مبادئ الرياضيات والفيزياء وعلوم المواد لتحليل وتصميم وتصنيع وصيانة الأنظمة الميكانيكية. تشمل الموضوعات الأساسية التي يتم تدريسها في المناهج الدراسية ميكانيكا المواد الصلبة والسوائل والعلوم الحرارية والديناميكيات والضوابط والتصميم الميكانيكي. يتعلم الطلاب أيضًا ديناميكيات الماكينة وأنظمة الطاقة والطاقة والخصائص الميكانيكية للهندسة والمواد الحيوية والأساليب الحسابية وأنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء والأجهزة. ينتقل خريجو برنامج الهندسة الميكانيكية إلى وظائف في مجموعة واسعة من القطاعات الهندسية، بما في ذلك صناعات الدفاع والطب الحيوي والتصنيع والتعدين والسيارات
نموذج هيكل البرنامج
الجامعة الأمريكية في مالطا
الجامعة الأمريكية في مالطا (AUM) هي كلية فنون ليبرالية خاصة على الطراز الأمريكي في كوسبيكوا، مالطا. إنها مؤسسة تعليمية مختلطة وتم الإعلان عن إطلاقها في مايو 2015. كان الهدف من المشروع تجديد جنوب مالطا وإعطاء المنطقة المذكورة دفعة اقتصادية واجتماعية. منذ الإعلان عن الاقتراح، تم اختيار Dock 1 في كوسبيكوا للحرم الجامعي الرئيسي، بينما يتم التخطيط للتوسعة لمواقع أخرى في كوسبيكوا وزونكور ومارساسكالا. تم تأسيسها رسميًا في 16 سبتمبر 2016.
تقدم AUM برامج البكالوريوس والدراسات العليا في مجموعة متنوعة من المجالات، بما في ذلك الأعمال وتكنولوجيا المعلومات والهندسة والفنون الليبرالية. يقع حرم الجامعة في مبنى تاريخي في كوسبيكوا، ولديها أيضًا حرم جامعي ثانٍ مخطط له في Żonqor Point في مارساسكالا. تضم AUM هيئة طلابية متنوعة تضم طلابًا من أكثر من 50 دولة.
تم اعتماد العروض الأكاديمية للجامعة من قبل لجنة الولايات الوسطى للتعليم العالي (MSCHE). AUM هي أيضًا عضو في رابطة الكليات والجامعات الأمريكية (AAC&U).
متطلبات الدخول
المواد المطلوبة في طلب القبول الجامعي:
طلب AUM الرسمي - بيان شخصي · نسخة من المدرسة الثانوية - الحد الأدنى للصفين 10 و 11 - يجب أن تكون المستندات باللغة الإنجليزية - يجب تقديم النسخة الرسمية والدبلوم قبل بدء الدورة، خطاب توصية المعلم أو المستشار · نتائج ACT* أو SAT* (للطلاب من الولايات المتحدة الأمريكية) · إثبات إجادة اللغة الإنجليزية (للطلاب الذين لم يتخرجوا من مدرسة ثانوية باستخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم).
يشمل الدليل المقبول على إتقان اللغة الإنجليزية ما يلي: - IELTS - TOEFL - ACT* أو SAT* نتائج درجات اللغة الإنجليزية/القراءة - يمكن تحديد النماذج الأخرى وفقًا لحالة كل حالة على حدة متطلبات القبول في المرحلة الجامعية · 12 عامًا من الدراسة المتوقعة · إكمال المدرسة الثانوية، والتي يمكن أن تشمل: - برنامج المدرسة الثانوية § 80٪ أو أعلى للصفين 10 و 11 في نظام الولايات المتحدة أو المعايير المعادلة في البلدان الأخرى - شهادة البكالوريا الدولية - GCSE/IGCSE (الشهادة العامة للتعليم الثانوي/شهادة GCSE الدولية) § خمسة اختبارات للمواد بدرجات D أو أعلى في كل § A/S أو A المستويات التي لا تقل عن D - بالنسبة للتعليم الثانوي المالطي (الصف السادس): § شهادة الثانوية العامة · 5 أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات § مستويات A/S أو A: ثلاثة اختبارات للمواد بحد أدنى D - يمكن اعتبار شهادة ترك المدرسة الأخرى § يمكن أن تشمل IB أو AP أو EB · إثبات إجادة اللغة الإنجليزية (للطلاب الذين لم يتخرجوا من مدرسة ثانوية باستخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم).
يشمل الدليل المقبول على إجادة اللغة الإنجليزية ما يلي: - IELTS بحد أدنى 6.0 - TOEFL § 550 كحد أدنى للورق § 79 كحد أدنى iBT § 213 الحد الأدنى من CBT - نتائج درجات ACT أو SAT في اللغة الإنجليزية § قراءة ACT 18 أو أعلى و 20 أو أعلى في اللغة الإنجليزية § درجة القراءة والكتابة في اختبار SAT 550 أو أعلى - IGCSE اللغة الإنجليزية كلغة ثانية § الدرجة C أو أعلى - يمكن تحديد النماذج الأخرى في حالة كل حالة على حدة تستند قرارات القبول بالتساوي على المتطلبات المذكورة أعلاه على النحو التالي: · 25% على معدلات طلاب المدارس الثانوية في الصفين العاشر والحادي عشر · 25% على إجادة اللغة الإنجليزية اختبار و/أو على SAT أو ACT · 25٪ مراعاة للصفات الشخصية والدوافع الأكاديمية، على النحو المحدد في الطلب المكتمل والبيان الشخصي · 25٪ توصيات من المعلمين ومستشار المدرسة الخبرة العملية: من الممكن في حالة معينة قبول الطالب الذي لا يستوفي الحد الأدنى من الدرجات المطلوبة إذا كان لديه أو لديها خبرة كبيرة ذات صلة في مجال معين لا تقل عن عامين.
متطلبات إضافية:
يرجى ملاحظة أن متطلبات القبول لبرامج درجة معينة قد تكون أعلى من المتطلبات العامة المشار إليها هنا. على سبيل المثال، تتطلب برامج الدرجات العلمية في الهندسة ما يلي: · درجة IELTS 6.5 لطلاب الهندسة من النظام البريطاني: · المستوى A2 في الرياضيات · BBB على المستوى A · GSCE: Science C. · موضوع آخر للعلوم/التكنولوجيا واحد على الأقل (أو مؤهل معادل) مما يلي: الإلكترونيات، وعلوم المواد، والفيزياء، والبيولوجيا، والكيمياء، والجيولوجيا، وتكنولوجيا المعلومات، والرياضيات الإضافية، والميكانيكا، والديناميكا، أو الهندسة العامة. · يتم تحديد الحد الأدنى من الدرجات في مستوى GCSE و AS عند C · يمكن النظر في المهارات أو الخبرات المناسبة الأخرى المكتسبة في صناعة ذات صلة.
* يمكن إجراء ACT و SAT عدة مرات وسيتم استخدام أعلى الدرجات من كل قسم. يتم تقديم القبول المشروط للمتقدمين الذين يستوفون جميع المتطلبات باستثناء إجادة اللغة الإنجليزية. يجب على المقبولين المشروطين التسجيل كطلاب بدوام كامل في برنامج AUM للغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية. الحد الأدنى لدرجات إجادة اللغة الإنجليزية للقبول المشروط هو 4.5 IELTS للطلاب الجامعيين (أو ما يعادله) أو 5.5 IELTS لطلاب الدراسات العليا (أو ما يعادله).
