لماذا تأخذ هذه الدورة؟

يوفر برنامج دكتوراه الفلسفة في التصميم والتعليم التكنولوجي فرصة مثيرة للمتعلمين للمشاركة في البحوث المعاصرة تحت إشراف ودعم كبار الباحثين في هذا المجال. الهدف العام من البرنامج هو أن الخريج سيقدم مساهمة كبيرة في المعرفة في مجال تعليم التصميم والتكنولوجيا وسينشر هذه المعرفة لجمهور أوسع. سيتم منح خريجي البرنامج درجة الدكتوراه في تعليم التصميم والتكنولوجيا

ما الذي سأختبره؟

تشمل أمثلة مجالات الدراسة، على سبيل المثال لا الحصر:

• الممارسات التربوية المبنية على الأدلة

• مقاربات معاصرة للتقييم

• التنوع والشمولية في تعليم التكنولوجيا

• أولاً - الاختلافات الفردية في الطلاب فيما يتعلق بالإدراك والتعلم

• تعليم التصميم والتكنولوجيا كعنصر منهجي في التعليم الرسمي

برنامج دكتوراه الفلسفة في التصميم والتعليم التكنولوجي هو برنامج دكتوراه منظم من ECTS Credit. يجب أن يأتي ما لا يقل عن 50 ECTS من وحدات منظمة تم تصميمها لدعم الطالب في رحلته التعليمية. ومن بين هذه الوحدات، يتعلق ما مجموعه 30 ساعة معتمدة من ECTS بوحدات البحث الأساسية و 20 ساعة معتمدة أخرى من ECTS تتعلق بوحدات التعلم التأديبي. ستأتي اعتمادات ECTS الثلاثين لتعلم البحث الأساسي من الوحدات التالية:

• RES09026: مسار الدراسات العليا

• RES09028: مهارات الكتابة لطلاب الدراسات العليا

• RES09027: نزاهة البحث عبر التخصصات

• RES09032: مقدمة لنماذج البحث

• RES09030: الكتابة المتقدمة لطلاب الدراسات العليا

• RES09031: ملف النشر والبحث لباحثي الدكتوراه

يمكن للطلاب المسجلين في هذا البرنامج أن يختاروا، بدعم من المشرفين عليهم، موعد أخذ هذه الوحدات الأساسية لتوفير تجربة مرنة تركز على الطالب. ترتبط اعتمادات ECTS العشرين للتعلم التأديبي بالوحدات الاختيارية التي يختارها الطلاب، مرة أخرى بدعم من مشرفهم، أثناء دراستهم. الغرض من هذه الوحدات هو توفير التعلم المنظم المتعلق بالمعرفة والمهارات التأديبية الفلسفية والنظرية و/أو المنهجية.