نظرة عامة على البرنامج

CHC50121 - دبلوم التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة

مقدمة

يعتبر مؤهل CHC50121 - دبلوم التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة مناسبًا لدور معلمي الطفولة المسؤولين عن تصميم وتنفيذ المناهج الدراسية في خدمات التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة. سيُطلب منك تنفيذ إطار تعليمي معتمد ضمن متطلبات اللوائح الوطنية لخدمات التعليم والرعاية ومعايير الجودة الوطنية.

تعلمك هذه الدورة المهارات والمعرفة لتوفير التعليم والرعاية المناسبة للأطفال. يمكنك اختيار العمل تحت إشراف مباشر أو بشكل مستقل وقد يُطلب منك أيضًا الإشراف على الآخرين. سيحصل الطلاب الذين أكملوا بنجاح الشهادة الثالثة في التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة على مكانة متقدمة لهذه الدورة.

تفاصيل الدورة

• كمية التدريب: 1250 ساعة
• مستوى AQF: 5
• طريقة التوصيل: ممزوجة ووجهًا لوجه
• مواقع التسليم: ملبورن، سيدني، بيرث، بريسبان
• توظيف الخبرة المهنية (PEP): 280 ساعة

الاعتماد

يزود دبلوم التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة الأفراد بالمهارات المتقدمة لتخطيط وتنفيذ وإدارة البرامج في بيئات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. تغطي الدورة تعزيز تعلم الأطفال وتطورهم، وضمان الصحة والسلامة، وقيادة الفرق في بيئات رعاية الأطفال. يتم إعداد الخريجين لأدوار قيادية مثل المعلم الرئيسي أو مدير المركز في مراكز رعاية الأطفال ومرافق التعلم المبكر.

لماذا دراسة دبلوم التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة في IHNA؟

• التعلم المرن: دروس نظرية عبر الإنترنت مع ورش عمل محاكاة داخل الحرم الجامعي.
• التنسيب: اكتساب خبرة عملية مع مواضع مهنية.
• دعم الطلاب الشامل: الوصول على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع إلى الموارد والتوجيه الشخصي والدعم الوظيفي.
• اتصالات الصناعة: تواصل مع قادة الرعاية الصحية واكتسب شهرة في العالم الحقيقي.
• مرافق حديثة: تدرب بأحدث المعدات في بيئات التعلم الحديثة.

هيكل الدورة

مطلوب 15 وحدة من الكفاءة لهذا المؤهل.

• 12 وحدة أساسية
• 3 وحدات اختيارية

الوحدات الأساسية

• CHCPRP003 | التفكير في الممارسة المهنية الخاصة وتحسينها
• CHCECE042 | تعزيز التعلم الشامل في مرحلة الطفولة المبكرة والتنمية والرفاهية
• CHCECE047 | تحليل المعلومات لإثراء تعلم الأطفال
• CHCECE050 | العمل بالشراكة مع أسر الأطفال
• CHCECE048 | تخطيط وتنفيذ منهج تعليم ورعاية الأطفال
• CHCECE043 | تعزيز الإبداع لدى الأطفال
• CHCECE049 | تضمين المسؤولية البيئية في تشغيل الخدمة
• CHCECE046 | تنفيذ استراتيجيات لإدماج جميع الأطفال
• CHCECE045 | تعزيز التفاعلات والسلوك الإيجابي والمحترم لدى الأطفال
• CHCECE041 | الحفاظ على بيئة آمنة وصحية للأطفال
• CHCECE044 | تسهيل الامتثال في خدمة تعليم ورعاية الأطفال
• BSBTWK502 | إدارة فعالية الفريق

وحدات اختيارية

• CHCECE057 | استخدم الممارسات التعاونية لدعم مبادئ حماية الطفل
• CHCMGT003 | قيادة العمل الجماعي
• BSBHRM413 | دعم التعلم وتطوير الفرق والأفراد

تواريخ بدء الدورة

• 03 مارس 2026

المسارات

مسارات من هذه الدورة:

• بكالوريوس الآداب (الطريق إلى تعليم الولادة - 5/الولادة - 12 عامًا)
• دبلوم مشارك في التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة
• بكالوريوس التربية في مرحلة الطفولة المبكرة
• بكالوريوس التدريس في مرحلة الطفولة المبكرة أو التدريس في المدارس الابتدائية

النتائج المهنية المحتملة

• دعم التعلم وتطوير الفرق والأفراد
• مساعد مدير خدمات الأطفال
• معلم الطفولة المبكرة
• معلم الرعاية النهارية العائلية
• مربية
• مشرف مجموعة اللعب
• معلمة ما قبل المدرسة
• قائد تربوي
• منسق/مشرف الرعاية خارج ساعات الدوام المدرسي

الرسوم والتمويل

• كان: 3,999 دولارًا
• الآن: 3,599 دولارًا

تمويل حكومة الولاية

• فيكتوريا: لا يوجد تمويل متاح حاليًا، يرجى الاتصال بنا للحصول على خيارات الرسوم الحالية.
• أستراليا الغربية: لا يوجد تمويل متاح حاليًا، يرجى الاتصال بنا للحصول على خيارات الرسوم الحالية.
• نيو ساوث ويلز: لا يوجد تمويل متاح حاليًا، يرجى الاتصال بنا للحصول على خيارات الرسوم الحالية.

متطلبات الدخول

متطلبات القبول في IHNA

• حاصل على CHC30121 - الشهادة الثالثة في التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة أو شهادة CHC30113 الثالثة في التعليم والرعاية في مرحلة الطفولة المبكرة.
• تبلغ من العمر 18 عامًا فأكثر في وقت بدء الدورة
• الانتهاء بنجاح من دورة السنة العاشرة الأسترالية أو ما يعادلها.

اللغة ومحو الأمية والحساب والرقمية (LLND)

يجب على جميع طلاب IHNA إكمال تقييم اللغة ومحو الأمية والحساب والرقمي (LLND) لضمان تلبية الطلاب للمتطلبات اللازمة لإجراء الدورة بنجاح.

متطلبات توظيف الخبرة المهنية (PEP)

• تصريح من الشرطة الوطنية أو شهادة تصريح من الشرطة الفيدرالية الأسترالية (AFP)
• التحصين قبل الشروع في توظيف الخبرة المهنية (PEP) في مرافق الرعاية الصحية
• الإعلان عن وجود إعاقة أو اضطراب أو تناول أي دواء يحتاج إلى تعديلات معقولة للوفاء بهذه المتطلبات
• فحص العمل مع الأطفال (WWCC): قد تتاح للطلاب فرصة العمل مع المرضى الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا. قبل السماح للطلاب بالاتصال بالقصر، يحتاج الطلاب إلى الحصول على شيك WWCC.

كيف يتم تقييم الدورة؟

يتم تقييم الدورة باستخدام الطرق الثلاثة التالية.

• أسئلة
• المشاريع
• عمليات المحاكاة

الاعتراف بالتعلم السابق (RPL) وتحويل الائتمان (CT)

• الاعتراف بالتعلم المسبق (RPL): مع RPL نقوم بتقييم كفاءتك بناءً على التعلم الرسمي أو غير الرسمي أو غير الرسمي أو خبرة العمل المباشرة بناءً على المهارات المطلوبة للدورة.
• تحويل الائتمان (CT): نستخدم CT حيث أكملت وحدات دراسية في كلية TAFE أخرى أو منظمة تدريب مسجلة تلبي متطلبات دورة أخرى. نحن نمنح الائتمان وفقًا للشهادة والإصدار والاعتراف بالمؤهلات وبيانات التحصيل. تقييم التصوير المقطعي المحوسب مجاني.

هل أنت جاهز للتقديم؟

1. التطبيق: أرسل طلبك عبر الإنترنت بالنقر فوق «التسجيل الآن» في الزاوية اليمنى العليا من صفحة الدورة التدريبية.
2. المقابلة: بمجرد استيفاء معايير الأهلية الخاصة بـ IHNA، سيتم الاتصال بك لإجراء مقابلة مع مستشار القبول
3. خطاب العرض: إذا نجحت في المقابلة، فسيُتاح لك مكان للدورة وفقًا لتوافر كل دفعة.
4. رسوم التسجيل: بعد التوقيع على قبول العرض، سيتم إصدار فاتورة للدورة. قد تكون مؤهلاً للحصول على تمويل حكومي، لذا يرجى الاتصال بفريقنا لمعرفة المزيد.
5. تأكيد القبول: سنصدر تأكيدًا للقبول بمجرد استلام رسوم التسجيل.

أسئلة متكررة

• كم من الوقت سيستغرق إكمال هذه الدورة؟
• كم عدد الأيام التي يجب أن أزور فيها الحرم الجامعي لـ SBA؟
• هل هناك أي مرونة في حضور SBA؟
• كم من الوقت سيستغرق إكمال التنسيب المهني؟
• هل SBA و PEP (وضع الخبرة المهنية) إلزاميان؟
• كم عدد الأيام التي يجب أن أحضر فيها الفصل، إذا كنت أفضل التسليم في الوضع المختلط؟
• كم من الوقت سيستغرق الحصول على الشهادة؟
• كم عدد الأيام التي يجب أن أحضر فيها الفصل، إذا كنت أفضل التسليم داخل الحرم الجامعي؟
• هل يمكنني الحصول على RPL أو تحويل الرصيد؟
• ما هو ترتيب اللحاق بالركب في حالة تغيبي عن يوم أو يومين من الفصول الدراسية في الوضع المخلط/التسليم داخل الحرم الجامعي؟