نظرة عامة على البرنامج

---

دكتور في الطب (نيو ساوث ويلز)

نظرة عامة

دكتوراه الطب (MD) هي درجة دراسات عليا مدتها أربع سنوات معتمدة من المجلس الطبي الأسترالي باعتبارها تلبي المعايير الوطنية للتعليم الطبي، مما يسمح للخريجين بالحصول على تسجيل مؤقت وأن يصبحوا طبيبًا مبتدئًا (يُعرف أيضًا باسم طبيب تحت التدريب) والدخول إلى القوى العاملة الطبية.

هيكل البرنامج

ينقسم البرنامج إلى أربع سنوات:

عام واحد

• أسس مهنة طبية

السنة الثانية

• أسس الممارسة السريرية

السنة الثالثة

• التلمذة الصناعية في الممارسة السريرية

السنة الرابعة

• التحضير للتدريب
• مشروع البحث التطبيقي

متطلبات الدخول

القبول في برنامج دكتور في الطب (MD) متاح حاليًا فقط للمواطنين الأستراليين وحاملي التأشيرات الإنسانية الأسترالية الدائمة والمقيمين الدائمين الأستراليين والمواطنين النيوزيلنديين.

يجب على المتقدمين المحليين التقدم للقبول عبر GEMSAS. سيتم نشر متطلبات القبول الكاملة في دليل GEMSAS كل عام. يجب على المتقدمين الرجوع إلى هذا الدليل لمزيد من التفاصيل قبل التقديم.

سيتم اختيار المتقدمين للحصول على دكتوراه الطب للقبول بناءً على المعايير التالية:

• درجة البكالوريوس (معترف بها من قبل إطار المؤهلات الأسترالي أو دليل التعرف على المهارات في الخارج من المكتب الوطني) خلال السنوات العشر الماضية، أو أن تكون في السنة الأخيرة من درجة البكالوريوس في أي تخصص.
• جامسات
• متوسط نقاط التقدير
• درجة Casper من اختبار الحكم الظرفي عبر الإنترنت (انظر التواريخ الرئيسية). لمزيد من المعلومات حول Casper وكيفية التسجيل في الاختبارات، يرجى الرجوع مباشرة إلى
• مقابلة: تستخدم كلية الطب صيغة المقابلة المصغرة المتعددة (MMI) عبر الإنترنت.

نتائج التعلم

يهدف البرنامج إلى تطوير وتدريب الأطباء المهتمين والأخلاقيات المشبعين بقيم التعاطف والاحترام والخدمة. تنقسم نتائج التعلم إلى أربع فئات:

الممارسة السريرية: خريج الطب كممارس

• استمع واستجب بشكل فعال ومقبول للمرضى وعائلاتهم/مقدمي الرعاية والأطباء وغيرهم من المهنيين الصحيين.
• احصل على تاريخ طبي دقيق ومنظم يركز على المشكلة وسجله بشكل واضح، بما في ذلك السمات العائلية والاجتماعية والمهنية ونمط الحياة، من المريض ومصادر أخرى.
• قم بإجراء فحص بدني كامل ودقيق، بما في ذلك فحص الحالة العقلية، أو فحص يركز على الأعضاء/النظام/المشكلة، كما هو محدد، وسجل النتائج بشكل واضح ولا لبس فيه.
• دمج وتفسير النتائج من التاريخ والفحص، للوصول إلى تقييم أولي بما في ذلك التشخيصات التفاضلية ذات الصلة.
• قم بالتمييز بين التشخيصات التفاضلية المحتملة، وقم بتبرير القرارات المتخذة، وتقييم نتائجها.
• اختيار وتبرير التحقيقات المشتركة، فيما يتعلق بالأساس المرضي للمرض والمنفعة والسلامة وفعالية التكلفة.
• تفسير النتائج وتأكيد أو تعديل القرارات والإجراءات السريرية بشكل مناسب.
• حدد نطاقًا محددًا من الإجراءات وقم بتبريره وتنفيذه بأمان.
• اتخذ الأحكام والقرارات السريرية بناءً على الأدلة المتاحة.
• يقوم بمفرده أو بالاشتراك مع الزملاء، وفقًا لمستوى التدريب والخبرة، بتحديد وتبرير خيارات الإدارة ذات الصلة.
• استنباط أسئلة المرضى ووجهات نظرهم ومخاوفهم وتفضيلاتهم، وتعزيز العلاقة، وضمان فهم المرضى الكامل لمشكلتهم (مشاكلهم).
• إشراك المرضى في صنع القرار والتخطيط لعلاجهم، بما في ذلك الإبلاغ عن مخاطر وفوائد خيارات الإدارة.
• توفير المعلومات للمرضى والأسرة/مقدمي الرعاية عند الاقتضاء (وتأكيد فهمهم) لتمكينهم من اتخاذ قرار مستنير تمامًا بين مختلف خيارات التشخيص والعلاج والإدارة.
• القيام بالممارسة السريرية التي تدمج الوقاية والكشف المبكر والحفاظ على الصحة وإدارة الأمراض المزمنة حيثما كان ذلك مناسبًا.
• وصف الأدوية بأمان وفعالية واقتصادية، بناءً على أدلة موضوعية.
• قم بإدارة العوامل العلاجية الأخرى بأمان بما في ذلك السوائل والإلكتروليتات ومنتجات الدم وعوامل الاستنشاق المختارة.
• التعرف على المرضى المتدهور والمرضى ذوي الحالات الحرجة الذين يحتاجون إلى رعاية فورية وتقييمهم وبدء تلك الرعاية.
• قم بإجراء إجراءات الطوارئ الشائعة ودعم الحياة بأمان، بما في ذلك رعاية المريض فاقد الوعي وإجراء الإنعاش القلبي الرئوي وفقًا لمعايير مقبولة.
• رعاية المرضى برحمة في نهاية العمر، وتجنب الفحوصات أو العلاجات غير الضرورية، وضمان الراحة الجسدية بما في ذلك تخفيف الألم والدعم النفسي الاجتماعي والمكونات الأخرى للرعاية التلطيفية.
• القيام بالرعاية التي تضع سلامة المرضى واحتياجاتهم في مركزها.
• مارس مهارات السلامة بما في ذلك مكافحة العدوى والتأكيد المتدرج والإبلاغ عن الأحداث السلبية والتسليم السريري الفعال.
• استرجاع المعلومات وتفسيرها وتسجيلها بدقة وفعالية في أنظمة البيانات الصحية، وفي إجراء البحوث والإبلاغ عنها (الورقية والإلكترونية).

الاحتراف والقيادة: خريج الطب كمحترف وقائد

• تقديم الرعاية لجميع المرضى وفقًا للإرشادات: «الممارسة الطبية الجيدة: مدونة سلوك للأطباء في أستراليا».
• تصرف بطرق تُظهر القيم المهنية بما في ذلك الالتزام بالمعايير السريرية عالية الجودة والرحمة والتعاطف والاحترام لجميع المرضى.
• أظهر النزاهة والصدق والقيادة والمبادرة والاحتراف والشراكة للمرضى والمهنة والمجتمع.
• إجراء الممارسة السريرية وفقًا لمبادئ الممارسة الأخلاقية.
• تواصل بشكل فعال حول القضايا الأخلاقية مع المرضى والأسرة وغيرهم من المتخصصين في الرعاية الصحية.
• تحديد المخاطر التي تتعرض لها المرضى بسبب صحة الخريج.
• الحد من المخاطر الصحية للممارسة المهنية من خلال اتخاذ إجراءات فعالة بشأن العوامل التي تؤثر على الصحة الشخصية للخريج ورفاهيته، بما في ذلك التعب وإدارة الإجهاد ومكافحة العدوى.
• تعرف على احتياجاتهم الصحية الخاصة، ومتى يجب التشاور واتباع نصيحة أخصائي الصحة.
• تدرب بطرق تُظهر الاحترام للحدود التي تحدد العلاقات المهنية والعلاجية.
• حدد وتصرف بشكل مناسب بشأن الخيارات المتاحة عندما تؤثر القيم أو المعتقدات الشخصية على رعاية المرضى، بما في ذلك الالتزام بالرجوع إلى ممارس آخر.
• احترم أدوار وخبرات أخصائيي الرعاية الصحية الآخرين.
• تعلم واعمل بفعالية كعضو في فريق متعدد المهنيين.
• التقييم الذاتي لممارساتهم المهنية من خلال التفكير وإظهار سلوكيات التعلم مدى الحياة.
• إظهار المهارات الأساسية في تثقيف الزملاء.
• التعرف على حدود خبراتهم الخاصة وإشراك المهنيين الآخرين حسب الحاجة للمساهمة في رعاية المرضى.
• الوفاء بالمسؤوليات القانونية الأساسية للمهنيين الصحيين، وخاصة تلك المتعلقة بالقدرة على استكمال الشهادات والوثائق ذات الصلة، والموافقة المستنيرة، وواجب رعاية المرضى والزملاء، والخصوصية، والسرية، والإبلاغ الإلزامي، والإخطار.
• تصرف بشكل أخلاقي ومنفتح عندما يكون هناك تضارب مالي و/أو غيره من تضارب المصالح.
• فهم القضايا المحددة المرتبطة بالممارسة الأخلاقية المرتبطة بالبحث، لا سيما مع الفئات الضعيفة و/أو المحددة أو الأقليات.
• إجراء بحث و/أو مشروع يركز على المستوى المهني وفقًا للمبادئ الأخلاقية المعمول بها وتبرير تلك المبادئ.

العلوم والمنح الدراسية: خريج الطب كعالم وباحث

• تبرير القرارات والإجراءات السريرية بالرجوع إلى العلوم البيولوجية والسريرية والوبائية والاجتماعية والسلوكية الراسخة والمتطورة.
• تبرير القرارات والإجراءات فيما يتعلق بالمرضى الأفراد والسكان والأنظمة الصحية بالرجوع إلى المعرفة الطبية والعلمية الأساسية.
• اتخذ قرارات التشخيص والإدارة بناءً على المعرفة الدقيقة بالمسببات المرضية وعلم الأمراض والسمات السريرية والتاريخ الطبيعي والتنبؤ بالعروض التقديمية الشائعة والمهمة في جميع مراحل الحياة.
• الوصول إلى الأدلة من الأدبيات الطبية والعلمية وتقييمها بشكل نقدي وتفسيرها وتطبيقها على القرارات والإجراءات السريرية، وفي ممارسة البحث.
• صياغة أسئلة البحث ذات الصلة واختيار تصاميم الدراسة المناسبة بناءً على معرفة الأساليب العلمية الشائعة.
• القيام بالممارسات القائمة على الأدلة وتوليد المعرفة العلمية الجديدة، والسعي لتحقيق مستوى من التميز.
• قم بتلخيص وتوثيق وإعداد تقرير والتفكير في تقدم المشروع في إطار الفريق.
• قم بإجراء بحث و/أو مشروع يركز على الاحتراف تحت الإشراف بدرجة من الاستقلالية التي تظهر الاعتماد على الذات وممارسة مهارات تخطيط المشروع والحكم والمرونة.

الصحة والمجتمع: خريج الطب كمدافع عن الصحة

• حماية وتحسين صحة ورفاهية الأفراد والمجتمعات والسكان.
• العمل وشرح كيف تؤثر قضايا مثل عدم المساواة الصحية وتنوع القيم الثقافية والروحية والمجتمعية وعوامل البيئة الاجتماعية والاقتصادية والمادية على الصحة والمرض والمرض ونجاح علاج السكان.
• التواصل بفعالية في أدوار أوسع بما في ذلك القيادة والدعوة والتدريس والتقييم والتقييم والبحث
• العمل بطرق تعترف بالعوامل التي تساهم في صحة ورفاهية السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس، بما في ذلك التاريخ والروحانية والعلاقة بالأرض، وتنوع الثقافات والمجتمعات، وعلم الأوبئة، والمحددات الاجتماعية والسياسية للصحة والتجارب الصحية.
• تواصل بشكل فعال وبطريقة مختصة ثقافيًا مع السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس.
• شرح وتبرير الأساليب الشائعة لفحص صحة السكان والوقاية منها، واستخدام التكنولوجيا لمراقبة ورصد الحالة الصحية للسكان.
• دافع عن خيارات نمط الحياة الصحية، بناءً على تفسيرات المخاطر الصحية البيئية ونمط الحياة.
• تنفيذ نهج الأنظمة لتحسين جودة وسلامة الرعاية الصحية.
• إجراء تقييم نقدي لمدى تلبية الاحتياجات الصحية الفردية والمجتمعية والوطنية من خلال الأدوار والعلاقات القائمة بين الوكالات والخدمات الصحية.
• تقييم مدى تطبيق مبادئ التخصيص الفعال والعادل والمستدام للموارد المحدودة في تلبية الاحتياجات الصحية الفردية والمجتمعية والوطنية.
• فهم تنظيم النظم الوطنية للرعاية الصحية، بما في ذلك القطاع الصحي الذي يسيطر عليه مجتمع السكان الأصليين، من أجل أن تكون محترفًا فعالاً.
• الدفاع عن الرعاية الصحية المنصفة لجميع الأستراليين، وخاصة للسكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس.
• اشرح كيف تؤثر قضايا الصحة العالمية ومحددات الصحة والمرض على تقديم الرعاية الصحية في البلدان الأخرى، ولا سيما في أستراليا ومنطقة غرب المحيط الهادئ الأوسع.

فرص وظيفية

يمكن أن تؤدي درجة دكتور في الطب إلى العديد من الفرص الوظيفية اعتمادًا على مجال تخصصك أو اهتمامك. تشمل المهن الممارسين الطبيين وأطباء القلب وعلماء الفيزيولوجيا وأطباء التوليد وأطباء الجهاز الهضمي وأطباء الأعصاب وأطباء الأورام.

تجربة العالم الحقيقي

كما هو الحال مع جميع درجاتنا، يركز دكتور الطب بشدة على التدريب العملي والتعلم التجريبي. على مدار السنوات الأربع من دراستك، ستقوم بإجراء مواضع إكلينيكية في مجموعة متنوعة من الأماكن، بما في ذلك مرافق رعاية المسنين والمستشفيات العامة والخاصة والممارسة العامة.

الاعتماد المهني

تم اعتماد دكتوراه الطب (MD) من قبل المجلس الطبي الأسترالي باعتبارها تلبي المعايير الوطنية للتعليم الطبي، مما يسمح للخريجين بالحصول على تسجيل مؤقت وأن يصبحوا طبيبًا مبتدئًا (يُعرف أيضًا باسم طبيب تحت التدريب) والدخول إلى القوى العاملة الطبية.

منح دراسية

توفر المنح الدراسية الدعم المالي للطلاب أثناء إكمال دراستهم. هناك العديد من المنح الدراسية المتاحة للطلاب المحتملين والحاليين، في جميع مستويات الدراسة والحرم الجامعي.

الرسوم والتكاليف

يحتوي هذا البرنامج على نظام (خطط) القروض التالية المتاحة للطلاب المؤهلين:

• المكان المدعوم من الكومنولث (CSP)
• الرسوم المحلية الكاملة
• الرسوم الدولية الكاملة

تعتمد الرسوم الدقيقة للطالب الفردي على مزيج الدورات التي تمت دراستها. يتم توفير جميع التكاليف والرسوم بالدولار الأسترالي (AUD$).

للحصول على الرسوم الإرشادية والمعلومات حول كيفية الدفع، بما في ذلك خطط القروض الحكومية والآلة الحاسبة عبر الإنترنت، تفضل بزيارة صفحة الرسوم والتكاليف والمنح الدراسية.

التواريخ الرئيسية

• فترة التقديم: 1 فبراير 2025 - 30 نوفمبر 2025
• ترتيب مقابلة الطلاب الدوليين: 1 أبريل 2025 - 30 نوفمبر 2025
• مقابلات الفريق الدولية عبر الإنترنت: 19 مايو 2025 - 30 نوفمبر 2025
• العروض المتجددة: 1 يونيو 2025 - 30 نوفمبر 2025

مكون عملي

يتم تضمين المواضع السريرية وخبرات العمل الريفية في هذا البرنامج. يجب على الطلاب إكمال جميع المواضع السريرية بما في ذلك العمل بعد ساعات العمل وحضور جميع التجارب الريفية.

تعتمد سنتك الثالثة والرابعة سريريًا وتوفر الفرصة لاستكشاف تخصصات الطب المختلفة. سوف تكمل الدورات القائمة على الانضباط في بيئة سريرية.

• تشمل دورات السنة الثالثة: طب الأطفال، وأمراض النساء والتوليد، والممارسة العامة، والجراحة، والطب، والطب النفسي.
• تشمل دورات السنة الرابعة: الممارسة العامة، والجراحة، والطب، ووحدة العناية المركزة - العناية المركزة، والضعف الجنسي - الطوارئ.