Program Overview

Maîtrise en Ergothérapie

Présentation

La Maîtrise en ergothérapie de l'Université de Sherbrooke vise à former des professionnels capables d'exercer leur pratique avec humanisme, réflexivité et créativité dans divers contextes. Ce programme intégré baccalauréat-maîtrise dure quatre ans et mène à l'obtention d'une maîtrise en ergothérapie, conformément aux exigences de l'Ordre des ergothérapeutes du Québec.

Structure du Programme

• Activités pédagogiques obligatoires 1er cycle: 90 à 91 crédits
  • Stage I
  • Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle I
  • Être ergothérapeute : nos assises
  • Fonctions cérébrales supérieures et ergothérapie
  • Sciences biologiques en ergothérapie
  • Modèles psychologiques et ergothérapie
  • Ergothérapie en santé mondiale : Fondements
  • Compétences et stratégies d'évaluation en ergothérapie
  • Être ergothérapeute : notre expertise
  • Intervention thérapeutique de groupe
  • Stage II
  • Habiletés cliniques - méthodes évaluatives
  • Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle II
  • Évaluation en ergothérapie
  • Enfant et occupation
  • Adulte et occupation
  • Habiletés cliniques - enfant et intervention
  • Habiletés cliniques - adulte et intervention
  • Croissance, développement et vieillissement
  • Appareil locomoteur
  • Système nerveux
  • Sciences psychiques
  • Introduction aux programmes de réadaptation
  • Fondements en réadaptation I
  • Fondements en réadaptation II
  • Santé des populations en réadaptation
  • Systèmes cardiovasculaire et respiratoire I
  • Représentation du problème de santé et efficacité thérapeutique
  • Douleur et réadaptation
  • Praticien érudit I
  • Approche interdisciplinaire de cas complexes
• Activités pédagogiques 2e cycle: 51 crédits
  • Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle III
  • Stage III
  • Personne aînée et occupation
  • Participation aux activités productives
  • Habiletés cliniques - aîné et intervention
  • Stage IV
  • Stage V
  • Adaptation de l'environnement bâti
  • Stage VI
  • Être ergothérapeute : le développement de mon identité professionnelle IV
  • Activité intégrative finale en ergothérapie
  • Praticien érudit II
  • Praticien érudit III
  • Éducateur et gestionnaire en réadaptation
• Activité pédagogique à option: 2 crédits
  • Stratégies cognitives en ergothérapie
  • Être ergothérapeute : s'outiller au bien-être à travers les occupations
  • Pratique de l'ergothérapie au niveau des relations et activités sexuelles
  • Intervention ergothérapique auprès d'une clientèle présentant une déficience intellectuelle
  • Jeunesse en besoins multiples et action intersectorielle
  • Approche CO-OP en ergothérapie
  • Thérapie de la main
  • Évaluation sur route et adaptation de véhicule
  • L'autisme : du dépistage à l'intervention
  • Ergothérapie et atteintes neuromusculaires
  • Intervention ergothérapique et fonctions exécutives
  • Intervention ergothérapique auprès d'enfants présentant des difficultés d'écriture
  • Introduction au programme Remodeler sa vie

Admission et Exigences

• Lieu de formation et trimestre d'admission: Sherbrooke, admission au trimestre d'automne
• Contingent d'admission:
  • Contingent québécois - catégorie collégiale
  • Contingent québécois - catégorie universitaire
  • Contingent autres provinces canadiennes que le Québec - catégorie universitaire
  • Contingent des Premières Nations et Inuit au Québec
• Condition générale: DEC en sciences de la nature ou DEC sciences, lettres et arts, ou baccalauréat international, ou DEC techniques de physiothérapie, ou DEC + biologie cellulaire, chimie générale, chimie des solutions, calcul différentiel, calcul intégral, physique mécanique, électricité et magnétisme, ondes et physique moderne
• Exigence linguistique: Très bonne connaissance de la langue française
• Critère de sélection: Défini sur le site Web de l'École de réadaptation
• Document requis pour l'admission: Attestation de résultats valide pour la connaissance du français
• Condition d'inscription: Formation clinique fait partie intégrante du curriculum, exigences d'immunisation contre certaines maladies infectieuses
• Régime des études et d'inscription: Régime régulier à temps complet

Pourquoi ce Programme

• Ce qui distingue ce programme: Formation intégrée baccalauréat-maîtrise en quatre ans, groupes restreints, pédagogie axée sur la pratique, rencontre de patients réels et standardisés dès le début des études, formation clinique de 1200 heures, accompagnement personnalisé sous forme de mentorat
• Les forces du programme:
  • Formation intégrée
  • Groupes restreints
  • Pédagogie axée sur la pratique
  • Formation clinique de 1200 heures
  • Accompagnement personnalisé
  • Ambiance chaleureuse
  • Possibilité de stage à l'étranger
• Qualités requises:
  • Intérêt marqué pour le domaine de la santé
  • Facilité à communiquer
  • Grandes aptitudes pour le travail d'équipe
  • Empathie
  • Capacité d'écoute
  • Respect
  • Autonomie
  • Ouverture d'esprit
  • Sens des responsabilités
  • Sens de l'analyse
• Secteurs d'emploi:
  • Centres de services sociaux et de santé
  • Centres hospitaliers universitaires
  • Centres de réadaptation
  • Écoles
  • Cliniques privées
  • Commission de la santé et sécurité au travail
  • Gouvernements
  • Soins à domicile
  • Services communautaires
  • Universités
  • Centres de recherche
  • Organismes
• Quelques professions liées: Ergothérapeute
• Autres programmes qui pourraient vous intéresser:
  • Baccalauréat-maîtrise en physiothérapie
  • Baccalauréat en kinésiologie
  • Baccalauréat en service social