Students
Tuition Fee
Start Date
Medium of studying
Blended
Duration
4 years
Details
Program Details
Degree
Bachelors
Major
Early Childhood Education | Elementary Education | Special Education
Area of study
Education
Education type
Blended
Course Language
English
About Program

Program Overview


Program Overview

The Universidad Rey Juan Carlos offers a degree program in Educación Primaria, which enables students to become teachers in primary education. The program is designed to provide students with the necessary knowledge, skills, and competencies to teach children between the ages of 6 and 12.


Program Details

  • Duration: 4 years
  • Credits: 240 ECTS
  • Modalidad de impartición: Semipresencial
  • Campus: Madrid-Vicálvaro
  • Coordinador: Prof.Ş Dr.Ş D.Ş Rosa María Espada Chavarría
  • Vicecoordinadora: Prof.Ş Dr.Ş D.Ş María Teresa Fraile Calvińo

Objectives

The program aims to provide students with the following competencies:


  • Comprender las funciones, posibilidades y límites de la educación escolar y las competencias fundamentales que afectan a los diferentes contextos y centros de educación primaria y a sus profesionales.
  • Dominar las distintas materias y las didácticas correspondientes, así como su relación interdisciplinar.
  • Diseńar y regular ámbitos de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan el respeto al otro para que conformen los valores de la formación ciudadana.
  • Mantener una relación crítica y autónoma, con capacidad de iniciativa.
  • Diseńar, desarrollar y evaluar proyectos educativos y procesos de enseńanza y aprendizaje.
  • Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación.

Competencias

The program is designed to provide students with the following competencies:


  • CG1: Adquirir y comprender los conocimientos necesarios de las distintas áreas de estudio que conforman el título de tal forma que capaciten para la profesión de Maestro en Educación Primaria.
  • CG2: Saber aplicar esos conocimientos al trabajo de una forma profesional, demostrando el dominio de las competencias mediante la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas en dichas áreas de estudio.
  • CG3: Ser capaces de recoger e interpretar datos relevantes de las distintas áreas de estudio y de emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole socioeducativa, científica y ética.

Admission Requirements

  • Access: The access to the official teachings of Grade requires being in possession of the title of bachelor or equivalent and the overcoming of the test to which the article 42 of the Organic Law 6/2001, of Universities, modified by the Law 4/2007, of April 12, refers, without prejudice to the other mechanisms of access foreseen by the normative in force.
  • Profile of Ingreso recomendado: It is desirable that the student interested in carrying out these studies has a great vocation and commitment to teaching, as well as the following characteristics:
    • Manifestar interés por el sector de la educación
    • Tener buena expresión y comprensión, tanto oral como escrita
    • Tener buenas habilidades sociales
    • Ser innovador ante los cambios y retos a los que se enfrenta la educación del siglo XXI
    • Contribuir a transformar la educación para adaptarla a las necesidades individuales
    • Atender a la diversidad de las aulas
    • Ser intuitivo y tener capacidad de observación
    • Manifestar interés por la investigación
    • Capacidad para la adaptación
    • Manifestar interés por la formación continua
    • Tener sentido de la responsabilidad e interés en el trabajo educativo
    • Ser capaz de analizar y comprender el comportamiento ajeno
    • Capacidad de abstracción y flexibilidad de pensamiento
    • Capacidad de análisis y síntesis
    • Manifestar preocupación por los temas sociales, artísticos y de la cultura
    • Constancia y disciplina en el trabajo
    • Tolerancia, respeto, empatía y sensibilidad
    • Capacidad para trabajar de forma colaborativa y cooperativa
    • Tener buena predisposición para la creatividad
    • Tener pensamiento crítico, holístico y divergente
    • Tener fluidez verbal, capacidad de comunicación y relación
    • Ser buen mediador y facilitador
    • Ser experto en TICS
    • Facilidad para el aprendizaje de lenguas extranjeras

Curriculum

The program includes the following areas of study:


  • Formación Básica Común:
    • Materia 1: Historia (Historia y Cultura de Espańa)
    • Materia 2: Derecho (Deontología: Ética y Responsabilidad Social en la Educación)
    • Materia 3: Idioma (Idioma Moderno)
    • Materia 4: Informática (Las TIC en la educación)
  • Formación Básica de Rama:
    • Materia 2.1. Comunicación.(Comunicación Audiovisual y Educación)
    • Materia 2.2. Empresa (Organización Escolar)
    • Materia 2.3. Sociología.(Sociología de la Educación)
    • Materia 2.4. Historia / Pedagogía.(Historia Social de la Educación)
    • Materia 2.5. Economía.(Metodología de la investigación Educativa)
    • Materia 2.7. Pedagogía.(Teoría de la Educación)

Evaluation

The evaluation of the program is based on the following criteria:


  • Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje: The regulation of evaluation of learning outcomes is established by the university.
  • Revisión y reclamación de la evaluación: The review and claim of the evaluation is established by the university.

Quality Assurance

The program has a quality assurance system that includes:


  • Sistema Interno de garantía de Calidad: The internal system of quality assurance is established by the university.
  • Composición de la comisión: The composition of the commission is established by the university.
  • Informe de resultados: The report of results is established by the university.
  • Acciones de mejora: The actions of improvement are established by the university.

Employment Opportunities

The program provides employment opportunities in:


  • Centros escolares públicos: Public schools
  • Centros escolares privados: Private schools
  • Centros escolares concertados: Subsidized schools
  • Empresas de ocio y tiempo libre: Leisure and free time companies
  • Granjas escuelas: School farms
  • Campos de trabajo: Work camps

Internationalization

The program has internationalization opportunities through:


  • Erasmus: The Erasmus program allows students to study in European universities.
  • Munde: The Munde program allows students to study in non-European universities.
  • Sicue: The Sicue program allows students to study in Spanish universities.
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